幼儿园个别化游戏活动教案设计(2)

　　个别化活动整理（三）

　　一、名称

　　有趣的树叶

　　二、材料

　　1、三棵不同形状的树的轮廓。

　　2、各种不同的树叶及影子、各种数字。

　　三、玩法

　　玩法一：树叶找朋友——各种形状、大小的树叶及影子，教师在树叶上贴上数字。

　　●幼儿根据树叶的影子找出它的好朋友，并将其按顺序排列。

　　玩法二：数数有多少

　　●幼儿尝试统计不同形状、大小、颜色的树叶各有多少。

　　玩法三：树叶排排队

　　●幼儿尝试有规律地进行排列，如ABAB、ABBABB、AABAAB等。

　　四、观察要点

　　1、幼儿是否能根据叶子的影子找到与之匹配的树叶。

　　2、幼儿是否能正缺数出各种树叶的总数。

　　3、幼儿是否能按照一定的规律进行排序。

　　五、提示

　　1、在《在秋天里》的主题中，认识各种树叶的形状也是认识各种植物中的一个知识点，教师利用这一内容结合益智区，创设了有趣的树叶的情境。充分利用树叶这一材料，将图形、数数、排序串联在一起，发展幼儿不同层面的能力。

　　2、材料投放先后顺序像是一个闯关游戏，必须先正确找到树叶的影子，然后再进行统计数数，最后是有规律地排序，体现一个层层递进的过程。