剪纸比赛活动方案优秀范例

　　篇一：剪纸比赛实施方案

　　一.指导思想.

　　为了开展丰富多彩的艺术活动，培养全校师生健康的审美情趣和良好的艺术素养，并为艺术节收集剪纸作品,特举行剪纸比赛.

　　二.展览主题.

　　艺术让生命更美好!

　　三.作品征集.

　　1、作品内容：作品健康，积极向上，以热爱祖国，以反映家乡面貌、反映校容校貌、反映师生情趣为主。题材不限.

　　2、参赛对象：21中全体学生

　　3、每班级至少交十件作品，每人可最多交作品两件.红色、绿色纸各交五件。

　　4、作品交稿地点：一楼体音美办公室 孙立国老师

　　5、交稿方式：把剪好的作品隔页夹在新练习本中，本面写上班级，并附作品名称及作者。

　　6、作品交稿时间：即日起至9月27日（逾期不收）。

　　四.作品装裱：学校统一装裱。

　　五.作品展览：

　　参选优秀作品，代表学校参加艺术节展示。

　　六.奖励措施。

　　每入选一件剪纸作品加0.5分。

　　注：请班主任老师上网寻找分辨率700以上的剪纸图案，打印在下发的彩色打印纸上，请学生剪刻。注意不要有文字的图案。可以多准备剪纸作品，余下充实班级板报橱窗。

篇二：五年级剪纸比赛活动方案

　　活动目标：

　　近年来，非物质文化遗产受到越来越大的冲击，许多传统技艺濒临消亡，中国民间剪纸也不例外。2003年，剪纸被列为中国首批“中国民间文化遗产抢救工程”的抢救和保护项目，要抢救民间文化遗产关键在于传承，而学校应该是传承民间文化遗产的主阵地。为了使更多的同学对剪纸产生兴趣，丰富学生的课余生活,我们五年级组举办了这次剪纸比赛。年级组长希望通过这次比赛，一是号召更多同学一起来传承和保护剪纸这门民间艺术；二是通过比赛最大限度的调动起学生的创作积极性和主动性，发现一批具有潜力的剪纸小能手；三是让学生运用剪纸的特殊语汇和艺术来体现自己的审美理想，在潜移默化之中，使学生的良好个性得到完善和塑造。

　　活动时间：20xx年4月5日下午

　　活动地点：奇台第六小学五1班。

　　活动班级：五年级

　　活动人数：每班10人

　　比赛规则： 1、拿出自备的剪刀和红纸8开2张、白纸8开2张。铅笔，橡皮。

　　2、比赛的时间下午16：40——17：20

　　3、选择你自己喜欢的图案画好后开始剪，在剪的过程中不准交头接耳。

　　4、到时间后在作品上注明班级、姓名，作品名称，从剪的图案中任选两幅最好的交于负责的老师。

　　5、活动结束后把地面上和桌上的纸屑放到纸篓里。

　　评分标准：构图饱满，有主题，外形美观，刀口平整，毛刺较少。 评比奖励：集体奖： 年级1、2名 。

　　个人奖： 一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名

　　活动的注意事项：提醒学生要注意安全，不要剪到手指。

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