《三峡》课后练习题设计

　　1．填空题

　　①本文出自________时的地理学家和散文家________写的《________》

　　②其间千二百里，________，________。春冬之时，则________，________。

　　2．解释下列词语。

　　略无 襄陵 素湍 良多趣味

　　沿溯 属引 自非 乘奔御风

　　3．用现代汉语说说下面句子的含义。

　　①自非亭午夜分不见曦月。

　　②清荣峻茂，良多趣味。

　　4．李白的朝发白帝城一诗和本文的有关内容意境相同，请默写出这首诗。

　　________________ ________________

　　________________ ________________

　　5．（黑龙江省哈尔滨市2002年）下面语段空白处应填入的恰当句子是

　　（ ）

　　我曾经乘船路过三峡，也游过三峡，相当程度来讲，是奔着唐诗的意境而去的。唐诗意境的精华在哪儿？________________想想看，那时候没有机器船，只有根根悠悠纤绳拉着的舟，江水伴着纤夫号子，时而间几声猿啼，有如闪电划破山谷，惊心动魄，余音缭绕，那才是峡谷中强劲的音符！李白歌：“两岸猿声啼不住”，杜甫吟：“风急天高猿啸哀”，高适唱：“巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书”。在他们的诗里，三峡景物中，猿啼是最难忘的。

　　a．诗人笔下的“猿啼、泪尽、肠断”令人心伤。

　　b．唐诗中使人向往的猿啼之声。

　　c．我以为就是那可见可闻的猿影、啼声。

　　d．请领略唐代诗人孤寂伤感的情怀。

　　6．阅读下面一段话，完成文后习题。（陕西省2003年中考题）

　　湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每一个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐；天上的云，在他看来是大自然铺就的最美好的图画；________，________________而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。

　　（1）这段话中，有两个错别字，请找出来并加以订正。

　　①错误字：________________ 改正：________________

　　②错误字：________________ 改正：________________

　　（2）这段话中，有一个病句，请在文中用“________”划出，并把修改后的句子写在下面。

　　________________________________________________________

　　（3）根据文章中画线句子运用的修辞手法，在下面横线上续写一个句子，使之与前文组成排比句。

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　　7．阅读下文，回答问题。

　　荀巨伯①远看友人疾值胡贼②攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子速去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空；汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委③之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军④而还，一郡并获全。