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幼儿园小班的教学计划方案

实用文 时间:2021-08-31 手机版

  篇一:幼儿园小班9月份教学计划

  主题:快乐的幼儿园

  1学习道别,问好的礼貌用语。

  2学习介绍自己,培养幼儿在集体面前大胆讲话。

  3边做动作边学儿歌,学会倾听并按语言做动作。

  健康~运动

  主题一:我是棒小孩

  1《我健康长大》,认识自己,感受健康成长

  2《不用妈妈抱》,锻炼走路的能力培养走路意识。

  主题二:养成好习惯

  1《自己的事情自己做》,培养自己做事的习惯

  2《擦擦嘴》培养饭后擦嘴漱口的习惯

  科学~探索

  主题:可爱的家

  1《我的家》,了解自己家里的物品,引导孩子走进科学

  2《各种各样的房子》,了解各种不同结构的房子,认识周围事物。

  3《鱼儿的家》,了解鱼的生活环境。

  4《小鸟的家》,了解鸟的生活环境。

  5《蚂蚁的家》,了解蚂蚁的生活环境。

  6《回家》,了解动物居住的特点。

  数学~操作

  主题:《小兔和妈妈》

  1《量的变化》,能以目测比较二者大小

  2《数的变化》,了解数量“1”和“许多”的意义。

  社会~交往

  主题 我长大了

  1《我是丫丫》,自我介绍,增加自我认识,向别人介绍自己,学习与人交往。 2《是男孩还是女孩》,增加自我认识,学会分辨男孩女孩。

  3《丫丫长大了》,增加自我认识,明白成长概念。

  艺术~创造

  主题:高高兴兴上幼儿园

  1《高高兴兴上幼儿园》,初步感受和理解歌曲内容及节奏,鼓励尝试绘画活动。 2《我的小手绢》,体会音乐游戏的快乐。

  3《美丽的花手绢》,喜欢运用多种工具材料进行装饰,掌握其方法。

  4《跟着老师走》,根据歌词和节奏进行音乐游戏,尝试运用多种线条绘画。 英语:

  1单词: six seven eight nine ten umbrella

  2情景对话: How many umbrellas ?

  Six/ seven / eight / nine / ten umbrella

  3歌曲欣赏:《Ten little Indian boys》

  One little two little three little Indians.

  Four little five little six little Indians.

  Seven little eight little nine little Indians.

  Ten little Indian boys.

  武术:

  幼儿在老师的指导中进行一些简单的动作冲拳、推掌、屈腿,扎马步等动作练习,培养幼儿的身体协调性平衡能力,控制力等等。

  幼儿戏剧:

  幼儿通过了解故事《 小动物们开学了》的情节,并能对其中人物的发展和变化情节进行简单的诠释、表演。培养幼儿的.表达能力,展示能力。

  体育:

  幼儿在老师的引导下,进行跑、爬、钻、攀等动作,培养幼儿的身体灵活性、协调力、平衡力。

  奥尔夫音乐:

  幼儿通过听音乐,感受音乐中的情景,并使用乐器打

  出不同的节奏,感受音乐的快乐。

  韵语识字:1、《一人大》一人大,二人天。日月明,小大尖。

  2、《木子李》木子李,羊女姜。言午许,弓长张。

  3、《贝才财》贝才财,石专砖。令页领,立占站。

  4、《足包跑》足包跑,田力男。门口问,又欠欢

  安全教育:

  1引导幼儿在幼儿园里 教室里不能跑 要慢慢的走,以免摔倒以及户外活动时应该注意的问题

  2引导幼儿小朋友之间要友好的相处,不能打人。

  常规训练:

  1喝水常规

  2午睡常规

  3礼貌常规

  4坐的常规

  篇三:幼儿园小班十月份工作计划

  一、本月工作重点

  1.结合国庆节,开展“我爱祖国”主题教育活动。

  2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。

  3.市、中心保教一日活动调研。(角游专题)

  4.召开小班家长会;向家长作一次宣传讲座。

  5.认真填写好《宝宝成长手册》。

  二、本月开展以下主题活动

  主题活动一:

  主题名称:《甜甜蜜蜜》

  主题目标:引导幼儿在感知的基础上了解各种甜食的种类与特点,并通过“品尝甜甜的糖果”等活动,让幼儿体验到分享也充满着甜甜蜜蜜的快乐,培养幼儿学习用多种方式表达对成人的爱,理解相互之间的关爱也是一种甜蜜。

  主题活动二:

  主题名称:《快乐的六个宝》(一)

  主题目标:通过活动,使幼儿了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用,并在活动中真正获得真切具体的感受和体验。帮助幼儿感受保护感官的重要性,使幼儿学会一些自我保护感官的方法,养成良好的保护习惯。

  三、家长工作

  1.家长和孩子一同收集不同的种类,不同味道的糖果等,让孩子在进行相应活动时带到幼儿园。

  2.和孩子一同去超市看看各种各样的甜食,了解各种甜食的名称及种类。 3.培养孩子餐后漱口和刷牙的良好习惯。

  4.提供机会,让孩子参与自我服务,如自己洗脸、洗脚,自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。

  5.尽可能地让孩子运用各种感官感知事物的属性。

  6.利用家校路路通、《宝宝成长档案》等,与家长及时取得联系,向家长反映幼儿在园情况。

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