中外交流活动策划书范文3篇

　　充实的工作生活一不留神就过去了，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。写策划书需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的中外交流活动策划书范文，希望对大家有所帮助。

　　中外交流活动策划书范文篇1

　　主题：

　　此次活动希望能为中国学生与外国留学生提供交流的平台，加深双方对彼此文化的了解。

　　内容介绍包括节日，服饰，著名建筑，文化习俗，少数民族，省份特色。

　　主持人：2人（何文涛张玉婷）

　　主讲人：6人（中国学生3人，留学生3人），分为3组（一名中学生一名留学生一组）

　　每个人用大约5分钟的时间简单介绍本国文化的一方面（以PPT形式）

活动过程：

　　中国学生唱歌《康定情歌》

　　1、第一组学生进行文化介绍（普马，张晗）10分钟

　　2、书法展示10分钟

　　3、游戏：两人抢玩具

　　两人背对背站着，中间地上放一个玩具，放音乐，两人随着音乐自由活动，音乐停止时，迅速抢玩具，抢到者获胜。

　　4、第二组学生进行文化介绍（陆特福，于菲）10分钟

　　5、猜词游戏20分钟

　　一名中国学生和一名留学生一组，一个描述另一个猜，在规定时间内猜对最多的组获胜。（动物，体育项目，日用品，中西方节日等等）

　　6、中国手工艺展示（如剪纸，折纸）10分钟

　　7、游戏：筷子夹花生米

　　规定时间内用筷子夹的最多的获胜15分钟。

　　8、第三组学生进行文化介绍（豹子北，何文涛）10分钟

　　9、游戏：踢毽子，颠兵乓球15分钟

　　规定时间内踢的最多和颠球最多者获胜。

　　10、集体跳简单的舞蹈20分钟

　　11、给各位参加者发放中国特色纪念品（明信片，生肖挂饰），拍照留念。

　　中外交流活动策划书范文篇2

　　一、活动背景

　　南京医科大学是一所对外开放的医科大学。近年来，学校广泛开展对外交流活动，积极与国内外的高等院校建立形式多样的联系与合作。学校与美国、澳大利亚、日本、法国等国家的医学院校或科研机构建立了双边合作、学术交流关系。

　　学校于20xx年恢复招收留学生和港澳台学生，现有在校留学生和港澳台学生400多人。如今的南京医科大学全面向国际化迈进了。在我们学校，各个院系间的交流已成为家常便饭，同学们也深感交流的好处。然而，虽然每年都有大量留学生进入我校，中国学生和国际交流生的互动甚少。同时，作为现代的大学生，社会对我们的阅历和知识面、英语能力、交际能力等各个方面的要求都越来越高，如何提高我们的综合素质成了一个大难题。而对于国外留学生，他们对中国学生的校园生活充满了向往，却苦于没有一个好的沟通桥梁。

二、活动意义

　　本次和留学生的交流活动旨在通过一系列的展览、交流、舞会、游戏等活动，使双方逐渐增进了解、加深友谊，互相提高中文或英文口语水平，甚至使双方成为定期交流的朋友。而交流的过程不仅仅是双方的聊天、表演节目、展示及讲述自己国家的风俗、社会情况，还加入了团队合作的趣味比赛等。这一切并不是为了娱乐大众，而是旨在让双方在活跃的气氛下通过单独表演、团队合作等更好地表现自己的所长，增进了解，促进感情，形成默契。

　　对于活动双方来说Χ加薪洗蟮幕极意义。对于我们中国学生，首先，许多学生都要面临着出国的机会，无论是学习还是今后工作的需要，我们能够提前通过这些外国同学的真实介绍，开拓自己的视野，了解一下国外的生活，社会信息与文化，也对出国有着更为周密的打算。其次，通过和外国学生活动当天互相的交流甚至建立友好关系之后私下的联系沟通，可以在一定程度上提升我们中国学生较为薄弱的英语口语能力，这对于爱好英语的同学，准备出国深造的同学以及需要考取一些口译证书的同学都是有利的。最后也是最重要的一点，和举止更为活跃，大方的外国学生相比，我们中国的学生相对腼腆，有些无法自信的站在别人面前大胆发言，有些不那么善于与人交流，特别害怕和外国人交流。

　　这次交流的对象都是陌生的外国同学，相信可以让我们中国学生与人交流的胆子放开，锻炼社交能力，通过集体活分组的比赛活动也更加懂得如何快速融入一个陌生的团体，增进“团结就是力量”的思想意识。同时也为希望结交但却不敢结交外国同伴的中国学生提供一个很好的机会。而对于外国学生λ们一直对于和我国学生交流方面的活动很感兴趣ο嘈耪獯位疃能给他们一次美好的回忆。同时加强与外国学生的交流，可以让国际交流生一定程度上提高中文口语能力，更好地适应生活，深入中国文化，让他们在中国的土地上感受到更为浓厚的友谊。

三、活动时间

　　20xx年11月24日

四、活动地点

　　树人广场、一餐门楼布告栏、宿舍楼下布告栏、多媒体教室等。

五、参与人员

　　国教院接受邀请的留学生及接受邀请的中国学生；TBL社团成员；特别受邀嘉宾；其他乐意参与活动的在校学生。

六、工作人员分组

　　第一组活动领导小组

　　执行社长：

　　副组长：

　　组员：

　　第二组宣传组

　　组长：

　　组员：

　　第三组节目组

　　组长：

　　组员：

　　第四组后勤保障组

　　组长：

　　组员：

　　第五组活动评估组

　　组长：

　　组员：

七、前期准备

　　1、宣传工作（第二组负责）

　　11月2日之前讨论生成宣传工作安排的具体方案（包括时间安排、展板设计、海报设计、张贴地点、招募会安排、教室宣传方案及经费预算等），加入总策划书。

　　2、节目安排（第三组负责）

　　11月2日之前讨论生成节目安排工作的具体方案（包括节目信息的收集、趣味活动的规则制定、督促排练工作的开展、音乐、编排衔接、主持人的选拔培训、制定物物交换的活动规则等）。

　　3、后勤保障（第四组负责）

　　11月5日前联系各小组，确定经费预算

　　活动开展前配合各部门，提供物资帮助，协助租借所需器材，活动的前一天借好志愿者马甲等。制定各小组的预算上线。

　　4、活动评估（第五组负责）

　　11月5日前设计好两张调查问卷（双语），包括活动前和活动后，对中外学生互相了解程度的调查。并在活动开始前完成第一张调查问卷的征填工作。