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【精品】教师辞职报告八篇

辞职报告 时间:2021-08-31 手机版

  在公司工作了好几年之后,我们或许会因为寻求更好的地方而选择离职,这个时候就要用到辞职报告了。不知道辞职报告里该写什么?以下是小编为大家整理的教师辞职报告8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

教师辞职报告 篇1

尊敬的xx领导:

  您好!

  来到xx学校也快两年了,正是在这里我开始踏上了社会,完成了自己从一个学生到社会人的转变。有过欢笑,有过收获,也有过泪水和痛苦。学校平等的人际关系和开明的工作作风,一度让我有着找到了依靠的感觉,在这里我能开心的工作,开心的学习。

  然而工作上的毫无成熟感总让自己彷徨。否定自己让自己很痛苦,然而人总是要面对现实的,自己的兴趣是什么,自己喜欢什么,自己适合做什么,这一连串的问号一直让我沮丧,也让我萌发了辞职的念头,并且让我确定了这个念头。或许只有重新再跑到社会上去遭遇挫折,在不断打拼中去寻找属于自己的定位,才是我人生的下一步选择。从小到大一直过得很顺,这曾让我骄傲,如今却让自己深深得痛苦,不能自拔,也许人真的要学会慢慢长大。

  能为学校效力的日子不多了,我一定会把好自己最后一班岗,做好项目开始前的属于自己的所有工作,尽力让项目做到平衡过渡。

  也愿学校在今后的工作中发挥优势,扬长避短,祝愿学校兴旺发达!

  此致

敬礼!

  辞职人:xx

  20xx年x月x日

教师辞职报告 篇2

尊敬的县教育局和校领导:

  您们好!

  20xx年6月我走出大学校门,参加特岗教师招聘考试并有幸成为家乡教师队伍中的一员。在两年的教学实践中收获很大,也十分珍惜这段美好时光。最近,由于个人原因,经过长时间的思考,不得不做出这个决定:向您们提出辞职,暂时离开我热爱的教育事业。

  我决定选择辞职,主要有几方面的原因:

  第一,虽然我尽心尽力从事教学工作,也利用业余时间学习教育教学理论知识,但是在教学中还是欠缺行业理论知识,更不用说将理论应用到实践。只能是边学习边揣摩,再应用到教学中,不断反思、缓慢进步,与其他教师相比,真是事倍功半,这使我感觉到深入学习理论知识的紧迫和必要。

  第二,尽管学校在教师极度匮乏的情况下管理依旧有条不紊,然而繁重的教学任务和各项工作常常令我感到力不从心。在白小,每个教师一周课基本都在20节以上,写三-四科教案、每天批改作业,还要完成各项工作,工作中基本没有时间钻研教学。为了更好完成教学,我周末常常把工作带回家中,认真研究教法、反复推敲课件、积极学习提升。这样一来,周末时间显得更为紧张,工作跟上学没有区别,年迈的父母还要不停的为我忙前忙后。不仅感到身心疲惫,还深深自责不能为他们分忧。

  第三,学校教学要照顾到整个班级的学生,这就要求教师的声音要大。我总用觉得用扩音器不利于跟学生交流,不到万不得已时不用它。由于繁重的教学任务和自身身体条件的限制,每天都吃润磉类药物、喝辅助调理作用的茶,还是照顾不好嗓子,声音经常沙哑甚至造成声带息肉。虽然尽力照顾教学,但有时身体吃不消,发不出声音只能上成自习课,难免不影响教学效果。从事教师职业,我觉得学习并练习正确发声对我很重要,也才能保证教学质量。

  第四,学校和政府提倡教师继续进修,社会也需要教师不断学习,然而,工作中,我却没有充足的时间学习并解决以上三方面的难题。我有幸能到外地高校继续学习理论知识,然而地域限制不能兼顾到教学工作。

  认真考虑后,只能忍痛离开我热爱的工作岗位,暂时割舍我热爱的教育事业,选择离职进修,希望领导批准。

  此致

敬礼!

  辞职人:xx

  日期:年月日

教师辞职报告 篇3

尊敬的校领导:

  您好!

  首先感谢学校领导工作期间对我的信任和关照,给予了我一个发展的平台,使我有了长足的进步。如今由于个人原因,现我正式向学校提出辞职申请,将于20xx年暑假离职,请学校做好相应安排,在此期间我一定站好最后一班岗,做好本职工作。对此为学校带来的不便,我深感歉意。望领导批准!谢谢!祝光明学校越办越好,大展宏图!

  此致

敬礼!

  辞职人:

  20xx年xx月xx日

教师辞职报告 篇4

尊敬的领导:

  您好,首先非常感谢这一年来您们对我的关心及照顾,让我学到很多也体会很多。由于本人能力有限,很多工作上的疏忽和缺陷您们都能宽容我并时时教导我前进,更是让我由衷的感激诸位院领导大鉴:

  我在学校任教的续签合同(XX年-XX年年),到明年元月15日将届期终。据合同规定,如一方有变动意向,应在到期前九十天知会对方。经过慎重考虑,我决定在到期之日,结束我在本院的教学。

  以下是我对决定的说明:

  我之请辞,非关待遇问题,亦非人事相处的困扰,而是至今不能认同现行人文艺术教育体制。当我对体制背后的国情渐有更深的认知,最妥善的办法,乃以主动退出为宜。

  五年期间,我的教学处处被动而勉强,而光阴无情,业务荒废,我亟盼回到画架前独自工作,继续做个体艺术家。

  我深知,这一决定出于我对体制的不适应,及不愿适应。国家的进步在于:个人可以在某一事物上抱持不同的立场。我的离去,将中止对教学造成的浪费。

  目前,第四研究室两位XX届博士生刚毕业,尚有XX届与 XX届在读博士生各一名,XX年、XX年毕业。另外,今年招进本研究室第一批研究生共四名,XX年年毕业。我的请辞,与这六名学生的学业有所冲突,如何解决,愿在我退出的前提下,与领导协商可行方式,恪尽己任。

  兹付附件之一,是去年北京外办转请本院外办要我书写的述职报告,经已呈交,因所涉不包括今年,故略作补充。附件之二《教条与功利》,是前年应本院研究所教改会议要求所写,因写在纽约休假期间,回国过了交稿期,迄未呈交,今原稿附上。附件之三《我对本院”学术评价体系报告”的意见》——这三份附件坦率陈述了我对教育体制与本院教学的质疑,谨愿诸位对我请辞的理由有所了解。另有附件之四(近五年来学术活动的粗略报告)及附件之五(关于遗留问题),希请垂顾。

  本报告,将同时呈交清华校方、外办、人事办各一份。我的职衔、工作、居留及医疗等证件,合同到期时将会上交,俾便注销。目前借住的团结湖教工宿舍,其入住性质始终未获解释,何时搬离,听候指示。

  再次衷心感谢学院对我的重用与信赖。我与自己的职称实难匹配,深感惭愧。五年教学是我弥足珍贵的人生经验,虽以请辞告终,但我对本院与教学的感情,恐怕比诸位所能了解的更深。

  预先感谢院校领导予以批准。

  此致

敬礼!

  XX


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