中学学校德育的工作计划(2)

　　三、具体工作和措施：

　　(一)加强组织领导。

　　学校成立校长任组长，校委会人员为成的德育领导小组，下设办公室，由分管德育的张福升校长任办公室主任，具体负责师德建设和学生德育工作。下设团委和主题教育办公室，分工负责青年教师和学生的德育工作。主题活动具体由团委和政教处具体组织，在阶段主题活动中，班班落实“五个一”，既每班根据学校安排意见，拟定一份具体活动计划，召开一次主题班会，出好一期主题黑板报，每个学生办一期主题手抄报，月末每班写出一份活动总结。学校每月量化评估，设立“养成教育综合考核优胜流动红旗”，评估结果纳入班级量化考评，作为期末评选优秀班级的重要依据之一。学校阶段总结，及时发现先进典型，推广先进经验，以点带面，龙头辐射。学校的宏观指导，班级微观运作，保证阶段有主题，班班有落实。

　　(二)认真落实科学发展观，把社会主义核心价值体系融入德育工作中。

　　1.加强理想信念和社会主义荣辱观教育。引导学生树立远大目标，确立人生理想，端正学习态度。加强对学生进行艰苦奋斗的教育，培养学生吃苦耐劳的品德。把社会主义荣辱观引入课堂，针对学生的特点，结合学科教育内容，把党的十八大精神、科学发展观、社会主义核心价值体系、中国特色社会主义理论体系贯穿于学校德育教育教学全过程，体现在教育教学和日常管理的各个环节，真正做到进课堂、进头脑。

　　2.加强基本道德教育。要着力培养学生良好的道德品质和文明行为，大力普及基本道德规范，引导学生树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，使他们懂得为人做事的基本道理，引导学生树立正确的是非观念。将基本道德规范、文明公约细化为校纪校规、班纪班规，贯穿于教学工作、日常生活、公共活动等各个方面，规范学生仪容仪表，强化学生文明行为。

　　3.开展弘扬和培育民族精神教育活动。充分利用民族传统节日、重要节日和重要事件、重要人物纪念日，通过多种途径在学生中广泛开展爱国主义、中华传统美德和革命传统教育。

　　4.组织开展各种德育实践活动。通过组织学生参加社会实践、参与社会调查和各种主题活动，使学生在实践中心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。组织参加“学雷锋，做有道德的人”青少年爱国主义读书教育活动征文比赛、网上知识竞赛等活动，帮助广大青少年增强民族自尊心和自信心，更加坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，更加热爱党、热爱社会主义祖国，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。