中学化学教师的述职报告

中学化学教师的述职报告

中学化学教师的述职报告 篇1

　　一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。这篇述职报告我准备以思想和行动来分析本学期的实绩和不足，我对自己提出的要求是：态度一定要诚恳，要言之有理，言之有物，言之有序，言之有文，言之有情，这要求有点高，但为了领导满意、自己满意、所有关心我爱护我的人满意，我习惯于严格要求自己，如果你不相信你可以检查我自20xx年献身于伟大的神圣教育事业始的每年一份的总结，向来如此且渊源流传。由于教学经验尚浅，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况述职：

一、思想方面：

　　1、以严肃认真顶真较真的态度完成学校布置的一切任务。本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

　　2、制定计划。新课改学生学习方式的课题实验重在学生的自主与参与，为了让学生在兴趣中体验学习，开学初，设计了详细的计划，并在实践时进行了补充。

二、行动方面：

　　我不知道工作的常规算不算实绩，但我知道正如一个富贵人家，29寸的彩电是只能放在卧室，而对于穷苦人家，即便是一台最古老的半导体收音机，也要将它放在家中最显赫的位置上—而我就是这样的一个穷苦人家。一句话，所谓的实绩是相对的，存在问题则是绝对的。下面，我恭敬地摆放上的就是相对的实绩，当然这仅仅是半导体收音机。

　　（一）课堂教学：

　　1、备课

　　积极参加教研室组织的教研活动，在校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。不过还好，这些努力没白费，我的每节课堂都十分丰富，学生学起来特别带劲。

　　2、上课

　　上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。坚持每天的三分钟演讲，使之真正成为孩子们喜闻乐见的活动方式。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

　　3、辅导

　　我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。

中学化学教师的述职报告 篇2

　　我热爱教育事业，为人师表，能全身心投入教育教学中，工作尽心尽责，任劳任怨，具有良好的职业道德规范。

　　每年都担任九年级的化学教学工作，能认真钻研教材，注重提高课堂教学效率。坚持听课并每年都面向校内、外开研究课，其中包括两次市级公开课，都得到其他化学教师和教研员的一致好评。工作以来，每年所带班级的化学成绩都在年级中名列前茅，多次得到学校的嘉奖。20xx年，在市区化学教师基本功竞赛中获一等奖。

　　教学之余，我能认真学习教育教学理论，不断地用书中的理论来梳理自己的教学实践，坚持每学期写一篇论文，其中多篇论文发表或获奖。还积极协助教研员编写化学教辅材料、命制期末试卷。由于我各方面表现突出，被教研室聘任为化学中心组成员。20xx年，我还以化学系第一名的成绩考上了南师大的化学教育硕士，并于20xx年6月以优秀的成绩取得学位证书。

　　担任教务处主任后，具体负责学校的教学工作并兼任九年级的年级主任。在教学管理工作中，我勇于创新，积极探索减增效的途径，注重对教师的过程评价，进一步形成激励机制，强化有效的课堂教学研究，全校形成了浓厚的听、评课氛围、教学研究氛围。

　　工作以来，我多次考核为优秀，多次得到教育局的嘉奖，被评为市“青年骨干教师”、市教育系统“优秀共产党员”，市“减负增效先进个人”。在以后的工作中我一定会更加严格要求自己，加强理论学习，加强对课堂的研究，努力使自己成为一名学者型管理人员。

中学化学教师的述职报告 篇3

　　本学年度，我担任高一化学（3至7班共5个教学班）的化学教学，兼106班付班主任，兼高一化学备课组组长，化学科组长。现在就高一化学备课组和科组建设中，本人的工作作一个小结。

　　高一化学备课组是一个充满活力的集体

　　高一化学备课组成员由詹海东和杨健敏老师、孔毅英老师组成。高一化学备课组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合作，开展了一系列的教学改革工作，取得了明显的成绩，受到学校领导的肯定和学生的一致好评。现简单总结如下：

一、有计划的安排高一第一学期的教学工作计划：

　　新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召，开展主体式教学模式的教学改革活动。

　　一个完整完善的工作计划，能保证教学工作的顺利开展和完满完成，所以一定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。高中化学新教材第一册共分七章，第一学期完成前四章内容的教学，中段考到第二章。

　　在以后的教学过程中，坚持每周一次的关于教学工作情况总结的备课组活动，发现情况，及时讨论及时解决。