幼儿园种植活动总结(2)

总结时间：2021-08-31 手机版

幼儿园种植活动总结范文4

　　在幼儿园的环境教育中，美丽的种植区始终都是班级环境教育中重要的组成部分之一。因为它不仅具有绿化班级，美化环境的作用，同时还蕴涵着很大的教育价值。在当今的都市生活中，孩子们越来越远离大自然。在种植区里进行简单的种植活动，是他们直观感受植物生长过程的良好机会。它不仅能激发孩子们对植物的兴趣，还能学到许多有关植物的科学知识，

　　掌握简单的种植技能，更重要的是能培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察、比较等多方面能力。因此我们利用自然角开展有趣的种植养殖活动，充分发挥其教育作用。

　　一、种植养殖目标：

　　1、了解不同季节有不同的植物以及动物们在不同季节里的变化。

　　2、掌握种植的步骤和方法、了解动物的生活习性。

　　3、有效利用种植养殖区，鼓励孩子自主种植和管理。

　　4、关注植物的生长变化，帮助孩子获得有益的知识经验。

　　5、培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察能力。

　　二、材料准备：

　　1、动员家长和孩子一起收集动植物的资料，丰富幼儿前期经验。

　　2、整理园内的种植园地和班级的自然角。

　　3、蔬菜种子、盆栽植物、小动物等

　　4、观察记录本。

　　三、活动过程：

　　(一)、幼儿分组讨论：

　　1、种植什么东西、为什么选这种植物、选择种植地点。

　　2、讨论种植注意事项，师生共同归纳正确的种植方法。

　　3、讨论并准备种植所需要的工具。

　　4、讨论并确定人员分工。

　　(二)、幼儿分组操作

　　幼儿运用绘画、文字、数字等不同的符号记录下讨论的过程。

　　教师指导：引导幼儿记录时突出重点想解决的问题，启发幼儿用自己喜欢的方式共同记录。

　　当幼儿在操作过程中出现矛盾或困难时教师要给予必要的支持与帮助。

　　四、全班一起分享一学期下来的收获与惊喜。总之，种植活动是一项需要长期坚持开展的工作，其教育效果也不是一、两次活动就能够完全呈现出来。教师必须把对种植区活动的关注作为一种习惯，抓住这一良好的教育契机，引导孩子们学在其中、乐在其中，并获得一些有益的生活经验。因为这些生活经验的获得，远比孩子们枯燥单调地学习一种知识更为重要，它必将在孩子们美丽的人生画卷中留下最为新鲜靓丽的一笔。

幼儿园种植活动总结范文5

　　早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了韩旺幼儿园孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月12日，组织孩子们开展“我和大树一起长”的植树节爱树护树活动。

　　(一)幼儿通过“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿活动

　　每班在走廊上创设绿色植物角，通过每天的浇水、观察、记录，让孩子了解花卉的生长过程。

　　将绿化植物带来园，家长写上花卉的名称及孩子的姓名。让孩子在室外长期种植、观察的。

　　(二)通过教育活动，知道了植树节来历、知识，宣传植树节意义

　　(三)通过画一画、太阳人娃娃来“领树”、“我为小树浇浇水”活动培养了幼儿爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感。

主要的活动有：

　　(一)“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿

　　每班在走廊上创设绿色植物角，鼓励每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物区，通过每天的浇水、观察、记录，让孩子了解花卉的生长过程。

　　1.将绿化植物带来园，要求家长写上花卉的名称及孩子的姓名。(要求花卉要存活率较高的，可以让孩子在室外长期种植、观察的，如：太阳花、月季花、芦荟、仙人球、吊兰等)

　　2.在收集过程中老师发现好的植物挂上标签后及时把它展示到幼儿园爱心种植园区(大小道左右两边均可以)

　　(二)晨谈：介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义

　　(三)玩一玩画一画，介绍班级幼儿提供植物的一些品种等。