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了字组词造句一年级上册
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了字组词造句一年级上册
010在线为您甄选多篇描写了字组词造句一年级上册,了字组词造句一年级上册精选,了字组词造句一年级上册大全，有议论，叙事 ，想象等形式。文章字数有400字、600字、800字....缓存时间： 2021-08-31
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一年级《品德与生活》上册教学总结
一年级《品德与生活》上册教学总结时间就如同白驹过隙般的流逝，在这段时间中有什么值得分享的经验吗？这时候十分有必须要写一份教学总结了！但是教学总结的思路你学会了吗？以下是小编整理的一年级《品德与生活》上册教学总结... -
一年级数学教师对《比高矮》上册的优秀评课稿
今天谈谈我对一年级上册《比高矮》李老师这节课的评论。比一比是一个实践活动，要求教师通过一系列具体的活动，从中体会比较的方法，并在教学中渗透德育教育。张老师是紧扣教学目标进行教学的，可以看出，张老师教学基本功比较... -
一年级上册《 汉语拼音 12》教学设计
第一课时教学目的：1．学会复韵母ie、üe，学会特殊韵母er及其四声，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。2．学会整体认读音节ye、yue。教学重点：1．学会复韵母ie、üe和特殊韵母er的音形，并能正确书写。2．正确区别韵母... -
一年级上册《鸟孩子》教学设计
教学目标1.运用各种喜欢的方式认识本课8个生字。2.能正确、工整地写4个字。3.朗读、背诵课文，感受语言的优美，激发对大自然的热爱。4.培养学生的想象力以及口语表达能力。教学重点、难点1.识字、写字是重点。2.培养学生想象力... -
一年级上册《在家里》教案
教学目标：1. 认识8个字，会写“上、下、土、个”4个字。培养学生认字的兴趣。2．能正确流利的朗读课文。3．培养尊敬长辈，热爱劳动的良好品行。教学重点、难点：重点：目标1难点：目标2课前准备:生字卡片，多媒体，投影仪教学... -
一年级上册《雪地里的小画家》教学反思
１、情境创设，引入课题。师：同学们，昨天晚上动物王国下了好大好大一场雪，早晨打开门一瞧，大地一片银白，就像盖了一床厚厚的棉被，小树也穿上暖和的白棉袄。这时候，小动物们都躲在暖和的小房子里睡觉呢，可是有四个调皮的... -
一年级上册《0的认识及有关0的加减法》教学反思范文
学习内容和学生熟悉的生活越贴近，学生学习的积极性就越高，尤其是对一年级的孩子。因此我们教师就应当积极创设与生活实际有关的情境，让学生发现数学就在自己身边，数学并不难，从而激发他们学习数学的兴趣。如在教学“0的认识... -
一年级上册《统计》教学说课稿
教材简析《统计》是义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）一年级上册第九单元的内容。教材首先出现实际场景——生日聚会，引导学生学习分类整理，初步学习统计，认识统计的意义和作用。教材还安排了“想想做做”，内容是整... -
一年级上册《Myabilities》教学反思
这次教学实践课我们选择的内容是1A教材中Module1Unit2 My abilities的第一课时，该课主要的教学任务是四个单词：readdrawsing un, 以及相应的句型：What can you do? I can …我们组通过集体备课的形式，然后每个班根据自身的特... -
一年级上册《小于等于大于》教学反思
本节课的教学是通过比身高和学生的实践活动使学生获得一些感性认识，初步建立“符号感”，同时，通过将学具的对应排列，让学生认识符号“＞”、“＜”和“=”的含义，知道用词语（大于、小于、等于）来描述10以内数的大小。这一... -
一年级上册《My abilities》的教学反思
这次教学实践课我们选择的内容是1A教材中Module1Unit2 My abilities的第一课时，该课主要的教学任务是四个单词：readdrawsingun, 以及相应的句型：What can you do? I can …我们组通过集体备课的形式，然后每个班根据自身的特... -
一年级上册《雨后的森林》的教学设计
雨后的森林设计理念：关注学生的个体差异，爱护学习的好奇心，充分激发想象和学习兴趣，加深对课文的理解和体验。学习目标：1.学习生字“伞、红”等八个生字，会写“木、开”等五个生字，培养主动识字习惯。2.能正确、流利地朗... -
一年级上册《一去二三里》教案范文
一、教学目标：1、复习巩固汉语拼音。2、认识12个生字，会写一、二、三三个字，认识一种笔画一。3、正确、流利地朗读课文；背诵课文。4、观察图画，图文结合，初步感受课文的意境。二、教学重点：1、认字写字。三、教学难点：1... -
一年级上册《6和7加减法》的教学设计
教材分析：6和7的加减法是一年级数学上册第5单元6--10的认识和加减法的内容。1、6和7的加减法是在学好5以内的加减法的基础上开始学习的，学生可以通过动手、动脑来学习6和7的加减法。课本中有一幅情境图，可写出两道加法算式和... -
一年级上册《培养良好的学习习惯》的教学设计
教学要求：1、仔细观察课本上的图或教学挂图，反复训练正确的读书写字姿势，培养良好的读书、写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解读书写字时必须要达到的要求，并能在实际操作过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，... -
一年级上册《四季》说课稿
尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我说课的题目是《四季》。我的说课分以下几局部：一、说教材（1）《四季》是一年级上册第2组第2课。这是一首富有童趣的诗歌。本文通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几... -
一年级上册《平面图形的认识》教学反思
1、认识平面图形的内容编排在《认识立体图形》之后，它通过立体图形和平面图形的关系引入教学。因为在现实生活中学生直接接触的大多是立体图形，随时随地都能看到物体的面。这样就可以根据学生已有的生活经验，通过丰富的学习活... -
一年级上册《小明的一天》说课稿范文
尊敬的各位评委，各位老师，大家好，今天我说课的内容是：北师大版义务教育教科书一年级上册第八单元第一节的内容，《小明的一天》。下面我将以五方面来对本节课的教学进行介绍：一、教材分析，二、教学方法，三、教学过程分析... -
一年级上册《买铅笔》说课稿范文
教学分析：这一课是学习20以内退位减法的起始课，是在学生掌握了20以内的进位加，以及10以内加减法基础上进行学习的，为今后学生学习100以内数的加减法做好铺垫。使学生通过本课学习鼓励学生独立思考、大胆尝试，从而对数学的本... -
一年级上册《妈妈的小帮手》教案
教学目标：1、感受分类的必要性，通过观察、操作，能准确对物品进行分类。2、进一步体会同一标准分类的确定性和不同标准分类的多样性。教具设计：投影仪、分类物卡教法运用：探究法、交流法、操作法活动设计：一、创设情境、激...
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