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《生物入侵者》教案
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《生物入侵者》教案
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《生物入侵者》教案设计
《生物入侵者》教材A一、教学设计1、了解本文说明的主要内容2、学习本文所使用的说明顺序和说明方法3、提高学生的环保意识二、教学重点学习本文的说明顺序和说明方法三、教学对象及课时初中二年级、一课时四、教学手段实物投影... -
生物入侵者课程教案设计
【学习目标】１、自读积累，把握本文说明的主要内容；２、掌握基本的说明顺序和说明方法；３、培养学生求真的科学精神，提高学生的环保意识。【学习重点】学习本文的说明顺序和说明方法 。【学习难点】说明方法的表达效果。【知... -
《生物入侵者》精彩教案
●教学目标知识与能力：了解文中介绍的生态环境知识，了解生物入侵者的有关情况。过程与方法：1．理清本文的说明顺序，整体把握文章内容，提高阅读科普文的能力。2．分析本文运用的说明方法，体会其表达效果。情感态度价值观：... -
《生物入侵者》的教案
【教学目标】知识目标1、积累词语，掌握“劫掠、栖息、藩篱、归咎”等词的读音及词义，理解“在劫难逃、五彩斑斓、束手无策、物竞天择、无动于衷”等词语的意思，并学会运用。2、了解文中介绍的生态环境知识，了解生物入侵者的... -
小学语文《生物入侵者》教案
【教学目标】１、知识与技能：⑴ 积累词语；⑵ 了解文中介绍的生态环境知识，了解生物入侵者的有关情况；⑶ 理清本文的说明顺序，整体掌握文章内容，提高阅读说明文的能力；⑷ 分析本文运用的说明方法，体会其表达效果。２、过... -
《生物入侵者》教案设计反思
教学目标一、了解与生物入侵者相关的知识，《生物入侵者》教案。二、理清说明顺序，概括说明要点，体会文中说明方法的表达效果，揣摩语言。三、培养学生的环保意识和忧患意识，增强防范意识，为建设家园，保护环境而努力。教学... -
《生物入侵者》教学设计
《生物入侵者》教学设计 《生物入侵者》教学设计1【文本研读】细读《生物入侵者》，掘其文本特质以下：一，词语如“移民”“生物入侵者”“天堂”若干，披引号于身，齐聚一文，构成“华丽阵容”。“服饰"标明，... -
《生物入侵者》基础知识试题附答案
1、下列画线字注音不正确的一项是( )A、劫掠(luè)藩篱(pān)B、监控(jiān)归咎(jiù)C、栖息(qī)失衡(héng)D、厄运(è)遵循(xún)2、找出没有错别字的'一项( )A、一个物种在新的环境中必然遵循物竟天择的法则。B、它很可能... -
《生物入侵者》阅读训练及答案
①当你在路边草地或自家庭院里发现一两只从未见过的甲虫时，你肯定不会感到惊讶。但在生物学家和生态学家们看来，这或许不是件寻常小事。专家们把这种原本生活在异国它乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“... -
八年级上册语文《生物入侵者》说课稿
八年级上册语文《生物入侵者》说课稿一、说教材。《生物入侵者》选自人教版初中语文八年级上册第四单元第4篇课文，是一篇事理说明文，介绍的是关于生物通过非自然途径可能对人类造成危害的知识，“生物入侵者”标题生动形象，引... -
《生物入侵者》说课稿设计
一、说教材：本文是一篇事理说明文，介绍的是关于生物通过非自然途径迁移可能对人类造成危害的知识。“生物入侵者”标题生动形象，引起读者注意，文章开头引出说明对象，然后具体介绍什么是生物入侵者及其危害，再分析生物入侵... -
《生物入侵者》说课稿范文
《生物入侵者》说课稿范文 作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份说课稿，认真拟定说课稿，写说课稿需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的《生物入侵者》说课稿范文，欢迎大家分享。《生物入侵... -
《生物入侵者》阅读答案
《生物入侵者》①当你在路边草地或自家庭院里发现一两只从未见过的甲虫时，你肯定不会感到惊讶。但在生物学家和生态学家们看来，这或许不是件寻常小事。专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径到新的生态环境中的&ldq... -
关于生物入侵者的说课稿
关于生物入侵者的说课稿尊敬的各位领导、评委、大家下午好！今天我说课题目是《生物入侵者》。下面我就从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程、说预期效果六个方面来进行说课。一、说教材《生物入侵者》选自人教版初中... -
《生物入侵者》同步训练题
1、下列加粗的字注音完全正确的一项是( )A、骨骼(gé)臀部(diàn)遗骸(hái)两栖(qī)B、蟾蜍(chú)地壳(qiào)岛屿(yù)褶皱(zhě)C、携带(xié)潮汐(xī)劫难(jié)撞击(chuàng)D、追溯(sù)陨石(yǔn)衍射(yǎn)硅化(guī)... -
生物入侵者课文教学计划
生物入侵者课文教学计划●教学目标阅读课文，了解本文说明的主要内容。学习本文所使用的说明顺序和说明方法。提高学生的环保意识。●课时安排一课时。●教学重点学习本文所使用的说明顺序和说明方法。●课前准备搜集生物人侵的... -
关于《生物入侵者》课文简析
本文运用了列数字、举例子、打比方等说明方法。列数字实际上也是一种用事实进行说明的方法。数字化的事实也能引发读者的想像。如：仅仅在２０世纪４０年代至今的６０年间，关岛鸟类就由１１种减少到两种，这个数字的变化清楚说... -
生物入侵者 阅读答案
①当你在路边草地或自家庭院里发现一两只从未见过的甲虫时，你肯定不会感到惊讶。但在生物学家和生态学家们看来，这或许不是件寻常小事。专家们把它们形象地比喻为“生物入侵者”——它们不仅会破坏某个地... -
《生物入侵者》说课稿范本
一、说教材：本文是一篇事理说明文，介绍的是关于生物通过非自然途径迁移可能对人类造成危害的知识。“生物入侵者”标题生动形象，引起读者注意，文章开头引出说明对象，然后具体介绍什么是生物入侵者及其危害，再分析生物入侵... -
《生物入侵者》阅读测试题附答案
阅读下列文段，完成文后各题：(一)如果一个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约，它很可能会无节制地繁衍。1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝(一种类似河蚌的软体动物)被一艘货船带到北美大...
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