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小学数学三年级下册《小数的初步认识》
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小学数学三年级下册《小数的初步认识》
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小学数学三年级下册《年、月、日》说课稿
一、说教材九年义务教育小学数学第六册第三章“年、月、日”的第一课时。1、教材分析时间单位是较为抽象的计算单位。小学在前面已经掌握了小时、分、秒，并在实际生活中积累了年、月、日方面的感性经验，有关年、月、日方面的知... -
小学数学三年级下册《统计》说课稿
一、说教材。先来说说教材分析，本节课是人教版义务教育标准实验课程第（三）册第（七）单元的内容。教材为了便于学生掌握，为学生的学习新知作了精心的设计。内容的选择注意联系学生的生活实际，如统计喜欢的动物卡片、统计学... -
小学数学三年级下册《年月日》说课稿范文
我是新站镇中心校的王小雨。我说课的内容是九年义务教育五年制小学数学第六册第42—44页《年月日的认识》一课。一．教材分析及学生分析这部分知识是在学生已经掌握了时、分、秒知识的基础上进行教学的。教材先组织学生利用年历... -
小学数学三年级下册《有趣的平均数》教案
大家都听过小猫钓鱼的故事吧？今天老师也要给大家讲一段小猫钓鱼的故事。一、小猫钓鱼认识平均数1、在一个天气晴朗的午后，大虎、二虎和小虎三位猫兄弟到河边钓鱼。两个小时以后他们每人数了数自己的鱼，大虎钓到7条鱼，二虎也... -
小学数学三年级下册《面积和面积单位》教案
教学内容：人教版小学数学第六册教材第71页～4页面积的含义，常用的面积单位（平方厘米、平方分米、平方米）的认识及“做一做”，练习十八的第1、2题。教学目标:1、通过指一指、摸一摸、比一比等活动，使学生理解面积的意义；在... -
小学数学三年级下册《两位数乘两位数的估算》说课稿
作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展说课稿准备工作，借助说课稿可以有效提高教学效率。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的小学数学三年级下册《两位数乘两位数的估算》说课稿，欢迎大家借鉴与参考，... -
小学数学三年级下册《位置与方向》说课稿
一、说教材本课的教学内容是人教版义务教育课程标准实验教科书《小学数学》三年级下册第2—4页。学习在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，并通过第一学年的学习，已经会用上、下、左、右、前、... -
人教版小学数学三年级下册《面积和面积单位》说课稿（精选3篇）
人教版小学数学三年级下册《面积和面积单位》说课稿（精选3篇） 作为一名教师，通常需要用到说课稿来辅助教学，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。写说课稿需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的人教版小... -
三年级下册数学教学计划-小学数学教学计划
三年级下册数学教学计划-小学数学教学计划 一、教材分析：本册教材包括下面一些内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决... -
三年级下册数学计划-小学数学教学计划
三年级下册数学计划-小学数学教学计划 第一单元教学内容：位置和方向教材分析：1、学生在日常生活中对东、南、西、北等偏向的知识已经累积了一些感性的经验，并通过第一学年的学习，已经会用上、下、左、右、前... -
小学数学三年级下册教学计划-数学教学计划
小学数学三年级下册教学计划-数学教学计划 一、年级现状分析：三年级共有51名学生，其中男生28人，女生33人。同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同的家庭，家长的文化水平、道德... -
人教版小学三年级下册数学教学计划-数学教学计划
人教版小学三年级下册数学教学计划-数学教学计划 一、学情分析三年级五班65人、六班66人。在经过了一个学期的学习后，学生在基本知识、技能方面基本上已经达到了学习的目标，对学习数学有一定的兴趣，大部分学生... -
北师大版小学三年级下册数学教学计划-数学教学计划
北师大版小学三年级下册数学教学计划-数学教学计划 一、教材分析：（1）小数的初步认识第一单元“元、角、分与小数”是学生第一次认识小数，扩展了数及其应用的范围。第一课“买文具”，结合购物的情境初步认识... -
数学三年级下册《年月日》说课稿
一、说教材时间单位是较为抽象的计量单位。三年级小学生已经掌握了时、分、秒，并在实际生活中积累了年、月、日方面的感性经验，有了形成较长时间观念的基础。因此，这节课我引导学生完成下列教学目标：1、知识方面：使学生会看... -
数学三年级下册《解决问题》说课稿范文
一、说教材（一）教材分析“解决问题”是人教版小学数学教材三年级下册第8单元中的内容。本节内容安排了两个例题，分4课时进行教学，今天我说的是其中的第1课时。这部分内容是在学生已经积累了一定的数量关系及解决问题的经验，... -
数学三年级下册《24时计时法》教学反思
1．营建一个和谐的课堂氛围。在新课程标准已经指出，学生的学习心理发展存在两个相互作用的过程，一方面是感觉——知觉——思维、智慧过程；另一方面是感受——情绪——意志、性格，后者是情感过程，是非智力活动，两者密不可分... -
数学三年级下册《长方形的面积》教学反思范文
长方形的面积是在学生对长方形、正方形有一个感性认识及认识了面积和面积单位的基础上进行教学的，是学习求规则图形面积的第一课时，所以我把这一课时的教学目标定位在：1、引导学生在探究活动中理解并掌握长方形面积计算公式，... -
数学三年级下册《面积和面积单位》说课稿
一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第70～74页。教材简析：《面积》属于空间与图形领域，被安排在三年级下册第六单元。这一单元具体包括：面积和面积单位，长方形、正方形的面积计算，面积单... -
数学三年级下册《口算除法二》教学设计
一、教学内容人教版小学数学教材三年级下册第12页的例2和例3及“做一做”，练习三第6、7、8题。二、教学目标（一）知识与技能使学生理解和掌握几百几十和几十几除以一位数的口算方法，能正确地进行计算。（二）过程与方法通过观... -
数学三年级下册《镜子中的数学》教学反思
心理学学研究表明：学习内容与学生熟悉生活实际越贴近，学生自觉接纳知识的程度越高。因此，我选取贴近学生实际的题财导入新课，以激发学生的学习兴趣，使学生根据生活经验，积极参与尝试，探究，架起数学与生活的桥梁。在课堂...
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