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鱼我所欲也的所字结构
  • 鱼我所欲也的所字结构

    010在线为您甄选多篇描写鱼我所欲也的所字结构,鱼我所欲也的所字结构精选,鱼我所欲也的所字结构大全,有议论,叙事 ,想象等形式。文章字数有400字、600字、800字....缓存时间: 2021-08-31

  • 《鱼我所欲也》结构分析

    全章可分为两段。第一段(从开头至“乞人不屑也”)论述舍生取义是人的本心,可分为四层。第一层(从开头至“舍生取义者也”)从比喻入手引出中心论点。如所欲之鱼与熊掌不可得兼,较之二者,于是舍鱼而取熊掌...

  • 鱼我所欲也知识结构图

    鱼我所欲也知识结构图本文提出在“生”和“义”不能兼顾的情况下,应该舍生取义的观点,并且进一步指出这是每个人都有的“本心”,那些在“义”上有亏的人不过是丧失了他们的“本心”罢了,所以...

  • 《鱼我所欲也》结构分析及写作特点

    《鱼我所欲也》结构分析及写作特点导语: 《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要,主张舍生取义。内容结构分析第一段本段可分为四层。第一层(“鱼,我所欲也&...

  • 《鱼我所欲也》文章结构探究

    对于《鱼我所欲也》一文的论点,历来争论很大,众说纷纭。有人认为“舍生取义”是文章的论点,也有人认为“人人应该保存‘本心’”是文章的论点;还有人认为“人人应该保存‘本心&rsqu...

  • 《鱼我所欲也》主旨及结构分析

    导语:《鱼我所欲也》是一篇论述道德标准和政治节操的说理散文。文章主旨本文是一篇论述道德标准和政治节操的说理散文。作者以严肃的态度,庄重的言语,阐述生死与“义”的关系,指出“义”的价值高于生命...

  • 《鱼我所欲也》内容结构分析

    导语:《鱼我所欲也》孟子认为人的本能固然是求生而恶死,但世上还存在比生命更宝贵的东西。也存在比死亡更可怕的东西,那就是“义”与“不义”。内容结构分析第一段本段可分为四层。第一层(“鱼,我...

  • 《鱼我所欲也》写作特点与结构分析

    《鱼我所欲也》写作特点与结构分析导语:《鱼我所欲也》是一篇论述道德标准和政治节操的说理散文。写作特点1.议论严密,层层深入。文章围绕“舍生取义”的中心论点立论,从正面论述生死与“义”的关系,指出舍生取义是人的本心;从反面论述见...

  • 鱼我所欲也的结构解析

    第一段(从开头至乞人不屑也)论述舍生取义是人的本心,可分为四层。第一层(从开头至舍生取义者也)从比喻入手引出中心论点。如所欲之鱼与熊掌不可得兼,较之二者,于是舍鱼而取熊掌。这是以鱼与熊掌比喻生与义。紧接着就说生...

  • 孟子《鱼我所欲也》注译赏析

    引导语:《鱼我所欲也》论述了孟子的一个重要主张:义重于生,当义和生不能两全时应该舍生取义。孟子《鱼我所欲也》注译赏析鱼,我所欲也(2),熊掌(3),亦我所欲也;二者不可得兼(4),舍鱼而取熊掌者也(5)。生,亦我所欲也(6),...

  • 孟子《鱼我所欲也》的教案

    导语:《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》,论述了孟子的一个重要主张:义重于生,当义和生不能两全时应该舍生取义。以下是由应届毕业生网小编为您整理推荐的《鱼我所欲也》的教案,欢迎阅读!教学目标:1、积累文言文常...

  • 《鱼我所欲也》内容分析

    导语:《鱼我所欲也》一文用面对鱼和熊掌之间的抉择,比喻面对生命和大义之间的选择,孟子会毅然“舍生而取义者也”。内容分析本文是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。他从人应如何对待自己的欲...

  • 《鱼我所欲也》课后练习题及答案

    《鱼我所欲也》课后练习题答案1、《孟子告子上》、仁政、性本善。2、(1)wù (2)dān gēnɡ (3)cù (4)xiè3、①“乡”通“向”;从前。②“得”通“德”;恩惠,此作感激。“与”通“欤”;语气词,无实义。③“辩”通“辨”;辨别...

  • 《鱼我所欲也》教案设计

    一、导入2006年全国大学生年度人物李春华,湖南师范大学历史系学生,2006年 7 月21日在家乡勇救两名落水少年后,献出了年轻的生命。他的英勇事迹在当地传诵开来后,感动了很多人,团中央全国学联号召:向李春华学习做青年先锋。...

  • 鱼我所欲也中心句论点

    《鱼我所欲也》中告诉我们应该舍身取义的道理,以下是小编整理这篇文章中的中心论点句以及原文论点,供各位同学学习。《鱼我所欲也》原文鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼(jiān),舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲...

  • 鱼我所欲也内容理解阅读题

    《鱼我所欲也》一文用面对鱼和熊掌之间的抉择,比喻面对生命和大义之间的选择,孟子会毅然“舍生而取义者也”。以下是小编为大家推荐的鱼我所欲也内容理解阅读题,希望能帮到大家,更多精彩内容可浏览(www.010zaixian.com/wenx...

  • 孟子《鱼我所欲也》教案

    教学目标:1.积累文言字词,品味语言情致。2.理解作者思想,思考现代人生。3.训练语言思维,强化朗读背诵。教学重难点1.对语句及中心的理解。2.对论证方法的理解。教学设想《鱼我所欲也》是一篇经典的传统课文,出自《孟子》,...

  • 《鱼我所欲也》文言文阅读附答案

    阅读下面的文字,回答后面的问题。鱼我所欲也鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。...

  • 《鱼我所欲也》节选文言文阅读

    鱼我所欲也(节选)《孟子》一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为...

  • 九年级语文下册《鱼我所欲也》教学反思

    本文教学我安排了二课时,第一课时是文言文知识积累,和根据议论文特点整体感知全文课;第二课时是结合本文论点思考人生:如何学会选择。课堂上,学生学习气氛活跃,表现主动积极,从教学效果来看,都能完成了预定的教学目标。...

  • 《鱼我所欲也》复习导学案

    复习目标1、 文学常识2、重点字词句第一课时前提测试1、本文作者孟子,名轲 字子舆 ,鲁国邹邑人,战国时代的政治家、思想家、教育家。是继孔子之后的又一位儒家学派的代表人物,被尊为亚圣,常常孔孟并称。在《得道多助,失道...