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初中语文《白雪歌送武判官归京》教案(2)

  上次我们学《诗人谈诗》,我们知道了诗歌鉴赏可以从哪些方面来鉴赏?

  可以从意象、语言、感情、艺术手法、意境等角度进行鉴赏。

  岑诗的好奇,不仅仅在于喜好表现边塞景物之“奇”,更是源于他富有浪漫主义的特色:气势雄伟,想象丰富,善于用新奇的词采来表现,他的“好奇”的思想性格,使他的边塞诗在艺术表现方面显出奇情异采的艺术魅力。

  现在我们就分小组合作选择其中语言角度鉴赏这首诗,看看作者在“词采”方面怎样体现他“好奇”的特点的?(每组成员最少两人)——板书“词采”

  用词方面

  例1第一、二句中的“卷”、“折”、“即”、“飞”三个字有何表达作用?

  〖明确〗第一、二句写塞外风狂雪早,一个“卷”字,写出了北风奔驰怒吼的气势和威力;“折”是“卷”的结果,风能折草,可见风力之大;农历八月的南方正值金秋,而西北边塞已是风雪隆冬,“即”字透出了作者的惊奇之情;“飞”字照应“卷”字,勾画出漫天风雪的景象。由风而雪,风中见寒,因寒飞雪,开篇就让人感到一股奇寒扑面而来。在他的另一首诗《走马川行》里也写过一句“轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走”从中也可以看出边塞上的风力之强。

  例2“凝”怎么理解?凝结,凝重 ,可见云很厚重。以上诗句不着一个雪字,却处处能见到雪的身影,感受到雪的威力。

  例3五、六句中“散”、“湿”有何表达作用?这两句写了怎样的一种气候?

  〖明确〗“散……”承上启下,从帐外写到帐内。写雪景主要从视觉角度下笔,写奇寒则着墨于感觉。“散”字写出片片雪花轻轻飘落到珠帘帐幕上的景致;“湿”字描摹出雪花在罗幕慢慢融化的情景。“狐裘”、“锦衾”本是高级御寒品,却不暖、嫌薄,帐中尚且如此,帐外更不必说,这两句写出了一种奇寒的气候。


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