梁实秋《下棋》教学设计

　　一、教学目标：

　　1.感知课文内容，理解作者对人生境界的品味和反思。

　　2.揣摩本文生动诙谐而生动的语言。

　　3.学习对弈者的表情和举止的描写。

　　4.学习叙述、描写、议论、相结合的写作手法。

　　二、教学重点、难点

　　重点：理解作者对人生境界的品味和反思，体会作者对弈者的表情和举止的描写。

　　难点：品味本文生动诙谐而生动的语言。学习叙述、描写、议论、相结合的写作手法。

三、教法、学法设想：谈话法、点拨，自主、合作、探究

　四、教学准备：1、阅读课文，初知大意，并借助工具书，扫除文字障碍。

　　2、阅读注释，查阅资料，了解作者梁实秋。

　　3、了解中国象棋。

　五、课时安排：一课时

　　六、教学过程

　　1.导入新课

　　同学们，我们班有没有会下棋的?会的同学请举手。这么多同学会，那大家在下棋的过程中有没有非常有趣的事?(生讲)原来下棋这么有意思。这节课，我们就来研读一下梁实　秋老　先生的这盘棋。板书：下棋。

　　2.简介作者(学生交流)

　　梁实秋(1903——1987)，中国散文家、文学评论家、翻译家。原名治华，以字行，浙江行县(今余杭)人，生于北京。1915年就学于清华学校(今清华大学)。1923年留学美国。回国后，曾先后任教于东南大学、暨南大学、青岛大学、北京大学等校，主编《时事新报》副刊《青光》、《中央日报》副刊《平明》等。一度主编《新月》月刊。创作以散文小品著称，风格朴实隽永，有幽默感，以《雅舍小品》为代表作。1949年后曾任台湾省立师范大学文学院院长。主要著作尚有散文集《雅舍小品》(续集)，文学评论集《浪漫的与古典的》《文学的纪律》《秘室杂文》，译著《莎士比亚全集》等，主编《远东英汉大词典》。