1、他的骨子里是有豪气的。让我们再来看看，诗豪的豪气体现在文中哪些语句中?【屏显：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。】
指名读，点评。怎么看出骨子里的豪气?(把自己比作龙和仙人，很有豪气。)
我们再来看一下，后面有没有这种豪气?【屏显：南阳诸葛庐，西蜀子云亭】
豪气体现在那儿?(用陋室比诸葛亮的茅庐、扬子云的草亭。)
2、诸葛亮是什么人?(三国时蜀国丞相，功勋卓著，是著名的政治家。)杨子云是什么人?(西汉文学家，才华横溢，文学成就斐然。)
3、作者自比诸葛、子云目的何在?
他想着要像诸葛亮一样报效国家，如果没有明君，也没有关系。他就不当政治家他就当杨子云那样的文学家。他照样名扬天下，可见他的抱负远大。
小结：虽是斗室一间，简陋异常，但是有青苔绿草、知音古琴相伴，还有一个志趣高雅，志向远大的室主人，我们还会觉得简陋吗?正应了孔子的话“何陋之有”? (板书：不陋)这是画龙点睛之笔。
师：这个反问应该怎么读?(指名读，师评价)
师：大家再来读一下，要读出一种豪气来，从“南阳诸葛庐”开始，把“何陋之有”连读两遍，一遍比一遍响亮。
总结：这篇铭文通过赞美简陋的居室，表达了作者不慕荣利，安贫乐道的生活情趣和远大的抱负。这种表现手法叫什么?(板书：托物言志) 所托之物是?(陋室)所言之志是?(不慕荣利，安贫乐道，抱负远大)
七：再品陋室(1分钟)
师：同学们，刘禹锡把这个《陋室铭》写好后，请人刻在石碑上，还立在门口。
(激昂)你们看，那个知县老爷又来了，而且还带着几个随从来了。我们怎么办啊?我们要为刘禹锡出一口气啊!请大家拿起课文，把文章大声地再朗读一遍，读给他听。我提议一下，最后的“何陋之有”读三遍，一遍比一遍读得响。
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