（3）即使吃这里的沙土，我们也能活下去！
4、本文以“母亲”为题，却不仅仅写了自己的母亲，结合文本最后一段说说作者的写作意图。请分条表述《母亲 莫言》阅读答案阅读答案。（4分）参考答案：
1、 （1）以“母亲捶打野菜”的情景突出生活的苦难，为后文描写母亲的个性作铺垫，（2分） （2）以颜色、气味、声音多角度的描写，突出“我”独特的感受生活的方式，为后文表达我的“立体记忆”特点埋下伏笔。（2分）（只答“作铺垫”成“埋伏笔”，没有对铺垫或伏笔的具体情况作说明，得1分：能具体而准确地分析两方面内容前后的关联而未使用“铺垫”“伏笔”等术语，可得全分）
2、面对苦难挣扎着活下去。（或“无论多么艰难也要下去”）（4分，两个得分点，“面对苦难或艰难”，“活下去”）
3、⑴语意是：担心母亲走上自寻短见的绝路。（2分）⑵语意是：不会自杀，（2分〉 ⑶语意是：处境艰难。（2分）（语意一致即可，表述可以不同）
4、⑴赞美遭受苦难依旧珍惜和尊重生命的精神品质。（2分）⑵表明母亲们对生命的珍惜和尊重让我找到了文学的灵魂。（或：“我从母亲身上获得了文学的启迪，借回忆母亲的品质，表达我对文学创作的认识。”）（2分）（本条表述涉及到母亲与“我”的文学创作的关系即可）
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