小学生阅读答案(3)

小学生阅读答案6

　　最有趣的要算金鱼吃食了。我拿了二十粒鱼饵扔进缸里。“乌龙”第一个发现鱼食，就像离弦的箭一样游了过去，一口就吞了两粒。“绿小子”和“五花龙”也不甘示弱，冲了上去，过了几秒，它们便打了起来，这时，“小淘气”却在一旁吃起来，还真是“鹬蚌相争，渔翁得利”呢！

　　吃饱了的金鱼，有的在水草中穿来游去，像是在捉迷藏；有的在比赛吹泡泡，那一串串水泡像一串串珍珠。

　　瞧！还有的在水草丛中窃窃私语呢！

　　1．短文主要写了金鱼________和________。

　　2．短文中的金鱼根据特点，分别被作者称为“________”“________”“________”“________”。其中“________”游得最快了。

　　3．文中有好几处比喻，我能找出其中一句：___________________________________________________________________。

　　4．我最喜欢的动物是________，我也能用两句话写出它吃食时的情形：___________________________________________。

　　参考答案：

　　1．吃食；玩耍

　　2．乌龙；绿小子；五花龙；小淘气；乌龙

　　3．有的在比赛吹泡泡，那一串串水泡像一串串珍珠。（答案不唯一）

　　4．“略”（意思对即可）

小学生阅读答案7

　　骆驼尽情欣赏着自然界的美，忘记了饥渴，也忘记了踏上寻宝古道以来的辛劳。

　　忽然“哗啦”一声，湖面涌起一股水柱，从里面走出一位十分标致的仙女。她笑盈盈地向来自远方的骆驼问候，还从珍宝盒里取出一串漂亮的珍珠项链奖给他。骆驼说自己已经有了驼铃，这个装饰品用不上。仙女又拿出一块雕着骆驼肖像的金牌，表彰骆驼长期以来在沙漠里驮人载货的功劳。骆驼说他在沙漠赶路得到过大家的帮助，这块奖给个人的金牌他不能要。仙女又拿出翡翠、玛瑙、琥珀、水晶、珊瑚，还有夜光璧、金刚钻、绿宝石和猫儿眼，任他挑选。可是骆驼对这些值钱的东西都看不上眼，不是不合用，就是对大家没有多大好处，于是很有礼貌地一一谢绝了。

　　仙女觉得骆驼更加可爱了。她笑吟吟地问他究竟要寻什么样的宝。骆驼说，这地方实在太美了，要是有个宝能把他居住的沙漠变成这个样子就好了。仙女笑了笑：“你的愿望不会落空的。”说着，她身子一步步地往后退，刹那间不见了。

　　7．节选部分之前都是写的骆驼所受到的苦难，到这里却写的优美的环境和仙女的奖励，有什么作用？（4分）

　　8．骆驼为什么坚决地谢绝仙女的奖赏与表彰呢？（2分）

　　9．骆驼要寻的宝究竟是什么？表现出骆驼怎样的品质？（4分）

答案：

　　7．这样写是为了更好地表现骆驼为大家谋利益而寻宝坚定不移的高尚品格，不管处境是坏是好，都不能动摇它的思想与意志。

　　8．表明骆驼寻宝不是为了自己的私念，而是一心为家乡在着想。

　　9．骆驼是寻能把沙漠变成绿洲的宝。表现了骆驼坚忍不拔和无私奉献的高尚品质。

小学生阅读答案8

　　我的小学生活

　　(1)我上小学是半个世纪以前的事了，说起来很遥远，几乎是一个空白，但有几件事，至今记忆犹新--

　　(2)先说打架。我生性是外温内热，平常少言寡语，对看不惯的事便要说便要骂，憋急了还会动拳头一次姐姐被同学欺了，我不顾一切就去和他打架，谁赢谁输已经记不得了，甚至和我打架的同学叫什么名字也忘记了，只是后面的事是记得清清楚楚的：有人把我们打架的事报告给老师，和我同姓的老师把我叫去，不分青红皂白，就把我骂了个狗血喷头，这还不算，他又用食指狠狠地在我头皮上锉，我头皮发胀发麻，疼得眼泪不住流了出来，可我没哭，更没有认错。

　　(3)再说逃学。夏天很热，太阳黄黄地晃眼，我就逃学，去稻田里掏螃蟹。那时候田里螃蟹很多，田埂边有蟹洞，只要看洞口的泥土颜色是不是新鲜就知道里面有没有螃蟹了，我钓鱼不行，掏螃蟹还是很得手的，没用多少时间，就掏了一串，怕也有十几只吧，然后就摆渡过了四叉河，走一个多小时，到泰南镇上玩，中午没饭吃，当然也不可能有零花钱，就拿一串螃蟹换两个烧饼，算是午餐。这事父母不知道，还以为我上学读书了，后来校长家访告了状，不过，父母并没有责备我，连一句话也没说，因为我念小学时的成绩一直很好。

　　(4)偷书看也是在小学的事。因为家贫，除了学校发的两本书，连一张纸片都没有，而我家的邻居是个地主，老太太嘴巴很啰嗦，老头比较严肃，却有一点书生气，他们的两个儿子是村里仅有的读书人，家里就有不少的古书，我在他家玩耍时看见，出于好奇，就拿(偷)了一本《列国志演义》回家看，小学的我居然也把这本书生吞活剥地啃完了，而且啃得津津有味，其实这也是我生平所看的第一本文学著作，我对文学的爱好就是从看这本书开始的。

　　(5)有了第一次偷书看的乐趣，后面就一发而不可收了。那时的农家孩子是不可能不干活的，我放学回家书包一丢就出门，主要是挑草沤肥什么的，所以也不可能在家里看书，晚上是早早就睡觉的，因为连煤油灯也是要节省了用的，可是对偷来的书又急不可耐地想看，便动了个坏主意我的课桌很破很旧，桌面蛀蚀不堪，我就用小刀剐了一个洞，是上课时装着听课的样子，实际上在偷偷地看书，所幸的`是老师始终没有发现这个秘密，也没有哪个同学打小报告。于是我在邻居家偷了一本看完了还回去，然后再偷一本始终只拿一本，所以老先生一直没有发觉

　　(6)小学的生活无疑是贫苦而单纯的，但并不觉得乏味，即便穷，也过得无忧无虑，所谓少年不识愁滋味吧我印象最深的一件事说起来既好笑又有些心酸：一次父亲给人家装豆饼(做肥料)，我剥了一块啃了吃，那个香啊，至今还在口舌盘旋

　　1.根据上下文，推测一下第四段加点的两个词语的含义。(2分)

　　①生吞活剥：

　　②津津有味：

　　2.本文围绕我的小学生活，选取了哪几件事来写?请加以概括。(4分)

　　3.第三段写到作者小时候逃学去掏螃蟹，家长为什么没有责备他?你怎样看待这件事?(2分)

　　4.文章最后一段说我印象最深的一件事说起来既好笑又有些心酸，为什么既好笑，又有些心酸?(2分)

　　5.本文写到作者所看的第一本文学著作《列国志演义》引发了他的文学爱好。你还记得你读的第一本文学作品吗?书名是什么?你为什么会记得它?(3分)

　　6.在回忆小时候的几件事里，重点写了偷书看书这件事。今天，我们已不需要偷书看了，假如作者此时来到你面前，你会对他说些什么呢? (2分)

参考答案：

　　1.①对书中的内容不十分理解。②形容十分有趣味。

　　2.与同学打架、逃学抓螃蟹换烧饼、偷书看书、吃豆饼

　　3.因为他的学习成绩好。他父亲母亲不能因为学习成绩好就一俊遮百丑，连逃学的事也不加责备，不进行教育。

　　4.好笑：将作肥料的豆饼当食物啃了吃。心酸：小时候的生活太艰难了，想起来感到心酸。

　　5.(略)

　　6.(略)