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邂逅蓝老师散文

散文 时间:2021-08-31 手机版

  暑假的一天,骄阳似火,打着的伞丝毫遮挡不了紫外线的侵袭,任其在我裸露在外的皮肤上描绘着一色的黑点,火辣而又刺痛,脸上不停地滚落着似油的汗珠子,我心里一边诅咒着这没良心的缺乏人情味的鬼太阳,也不知道怜香惜玉,一边自顾自地嘀咕着叹着气,脚步匆匆,恨不得马上钻到有空调的地方缓上一口气。

邂逅蓝老师散文

  突然间,对面走过来一个人,扬着一张脸,也不打伞,眼睛眯成一条缝,直直地盯着我,还一直保持着微笑。我一下没反应过来,只觉得这张脸咋那么熟悉?但想不起来。但人家没理由对着一个不认识的人傻笑吧?我迅速发动所有的脑细胞,将整个脑子倒带,搜索,回忆,终于在与他即将擦身而过的时候,我想起来了,他是蓝老师,我的高中生物老师。

  我一边忙不迭的叫了一声蓝老师,一边尴尬地吐了下舌头,笑容也变得僵硬,手脚也有些不知所措,为自己的健忘而抱歉,也为这不曾预想的街头邂逅:惊异之余又带着暗喜。

  二十年没有见到蓝老师了。岁月不会对任何人特别青睐,该留下的痕迹都会在不同的地方显现。蓝老师明显胖了些,眼角也堆上了些细纹,两边鬓角也稀稀拉拉的混着些白发,只是,声音没变,要说变也是变得更加的柔和与沉稳。就这样站在太阳底下,伞已经忘了打,又似乎不好意思打,听着蓝老师用他那特有的一副低沉而富有磁性的声音一句句地发问,我的回答也由一开始的结巴与局促变得稍显流畅,太阳依然照射着,但已经感觉不到那份炙热了,重逢的喜悦在心间蔓延,我的思绪也开始随着聊天漫游在了记忆的幽谷。

  蓝老师本不教我们年级,由于原来的女生物老师待产去了,蓝老师中途接替了我们班。记得蓝老师第一次来上课时,他的上课行头似乎不合常理,他没有拿书,没有拿教案本,只拿了一支粉笔,进到教室的时候,一脸的咪咪笑,将本来就不是很大的一双眼睛挤成了两根线条,从两根线条后发出的光变得那么地没有杀伤力,加上年纪大不了我们几岁,以至于同学们一见到他便没怎么被镇住,依然嘻嘻哈哈地没有止住聊天与哄闹。蓝老师突然开始说话了:“同学们,自我介绍一下,我姓蓝,蓝天的蓝,希望我们能在同一片蓝天下快乐地学习,快乐地生活,你们成就我的课堂,我尽我最大的努力成就你们的梦想,我愿意为你们添砖加瓦,为你们安上飞翔的翅膀,成功需要我们共同努力。接下来,请打开书,翻到第58页,从第6行的第9个字开始我们今天的内容。”说完,背过身去用粉笔在黑板上开始飞舞,不一会儿几大重点便赫然在目。看着他的背影,我吐了吐舌头,轻轻地对同桌说:“蓝老师咋那么像我们的语文老师?说起话来酸溜溜、文绉绉的,但听着很窝心。”

  蓝老师个子不高,写字时的背影与高大伟岸一点也扯不上关系,但板书在黑板上的字,却是刚劲有力、漂亮非常,还时不时地会在重点字眼下划上一条线,以示强调与提醒。侃侃而谈中,时而高亢,时而低沉,时而来到你的桌边敲敲你的桌子,警示你的.不专心,时而踱到黑板前写上几个加横线的字。超强的专业知识,与生活事例的紧密结合,幽默诙谐的趣语,蓝老师就这样将一堂普通的生物课变得生动,课堂变得有生气,内容变得容易记忆。我们,也像一句歌词唱的那样,就这样被他征服。从那以后,生物课变成了一种享受,一种期待。

  高三那年,学业越加繁重,学校要求必须晚自习,我没有住校,依然骑自行车上下学。早上上学时,街道已经很是热闹,习惯早起的人们都成了我上学路上的伙伴,不认识,但不感觉害怕。到了下晚自习,心里便开始打鼓,想着从学校到家有很长一段路没有路灯,也没有同伴可以壮胆,四周皆是静悄悄的,尤其是在没有月色的夜晚,多数人已经进入了梦乡,只剩下突然的几声狗吠声,听得人毛骨悚然,或是不经意间从黑暗处窜出只野猫,睁着一对发绿光的眼睛,叫唤几声,像极了哭泣的婴儿,不把人吓个半死才怪。这样想着,还没骑上车,心已经开始悬在了半空,没法落到实处。

  麻着胆子出得教室,远远地看到蓝老师推着自行车在校门口,见我来了,便说:“走吧。”说完跨上了自行车。我惊讶得张大嘴巴立在原地,半天没醒过神来,言语不连贯地嗫嚅着:“蓝,蓝老师,你,你,你在等我?”蓝老师看着我的模样,听着我结巴的话语,边大笑着边说:“傻丫头,做了我这么久的学生,还不知道我家距离你家很近吗?我们顺路,多拐个弯而已。”说完,率先出发了。我兴奋地跳上车,追了上去,悬着的心落到了胸腔里,快乐地跳动着,还包裹着些些的甜。

  风在耳边呼呼而过,整个高三,我们并肩骑车。蓝老师不会闲着,从时事政治到天下奇闻,从历史故事诗词歌赋,从学校琐事到他的恋爱史,每一个下晚自习的路上,都成了蓝老师实施演讲和挥洒幽默的殿堂。多年过去,依然记得蓝老师与师母的恋爱史:有为了给师母买一包爱吃的零食跑出老远找寻,结果被关在了校外,在人家的屋檐下抱着那包零食过了一夜的糗事,也有为了能走在一起,费了老大的劲将师母调来县城的辛酸与浪漫。也依然记得蓝老师教我的曹操的《短歌行》,在静寂的夜晚,伴着月色,伴着星光,伴着自行车滚动的身影,一起来上一句“对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。”完全一副压抑久矣,方得醒悟的旷达姿态,抑或一边吟着“山不厌高,水不厌深,周公吐哺,天下归心。”一边用一只手握住自行车把,一只手高高地举向星空,狂妄而又对未来充满希望。每每这时,我们一边大笑着,一边狂蹬自行车,绝尘而去,只剩下寂寥的夜,独自孤单。

  高三的课程极其紧张,也使得思维的每一根弦都绷得很紧,蓝老师富含磁性的声音和亲切的讲述,有如在浑浊的密封空间中注入一股新鲜空气,又如一首舒缓的音乐,在绷紧的弦上流淌,使心得到放松与休憩,有时开怀的大笑,心中的焦虑与阴霾也随之被释放,只把轻松愉快装满整个书包,继续第二天的紧张冲刺。

  每次蓝老师把我送至家门口他才继续蹬着车子离去,我也每次以为他拐个弯也就到了。毕业后我才知道,蓝老师的家在我家对面的马路,从一条小巷拐进去直到江边,有蛮远,哪里是拐个弯那么个距离。知道后,我的眼泪模糊了双眼。

  看着眼前的蓝老师,感激的话语依然没能说出口,只机械地答着蓝老师的问话。蓝老师说我这么多年了还是没变,说话竟然还脸红,还是会结结巴巴。其实,蓝老师不知道,我对他,除了尊敬,还有一份崇拜,自始至终。

  挥手,离别,不知何时再能见到蓝老师,我对着蓝老师离去的背景说:“感谢有你,蓝老师,感谢陪伴的日子,让我把害怕与黑暗甩在了身后。”

  祝福蓝老师。

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