别人家的老师散文随笔(3)

　　他常教育我们说，虽然我是一个老师，但我一直认为，教育不是万能的。

　　这样一个经常把“谦虚，上进，感恩，助人”这八字箴言挂在嘴边的教师，是我高中时期的语文老师。

　　当时，同班同学都抱怨说徐老师偏爱我，说其他同学每次回答不出问题的时候老师都不会轻易作罢，不把同学逼问到面红耳赤不罢休，而当我回答不出问题的时候徐老师就会摆手让我坐下来。

　　或者说，遇到很难回答的问题时，徐老师会将班上半数的同学都问一遍，却独独不点我起来回答问题。

　　我从未对此表过态，谁叫我的确是受徐老师偏爱的课代表呢。

　　说到这儿，我忽然想起刚当上语文课代表的那阵子。那时候，课代表都是小山那么高的试卷练习册的搬运工。有时候徐老师会在快下课的时候知会我让我下课去他办公室搬卷子，说完却会顿一顿，补充一句：“班长也一起来吧，试卷有点多，课代表一个人搬太累了。”

　　他说完，同学们会不约而同笑着齐声说：“课代表是班长，班长也是课代表。”

　　那时候，徐老师就会无奈地对我说：“那课代表兼班长，你就再找个同学帮你吧。”

　　我忍着笑点头，他就转身走出了教室，不到两秒，我就拉着我的闺蜜小心翼翼地追着他的身影跟上去。

　　那些年里，课代表都是老师的小尾巴。我很庆幸，能遇着那么一个老师，一个比起老师，我更喜欢叫他为伯伯的老师。

　　高中毕业的时候，我特地写了一封长长的信给他，信里写满了我对他的感激，在信的结尾，还写上了我的一个小小请求。我想求他一幅墨宝。我说，您写些什么都可以，可以是一个字，也可以是一句话，都行。

　　领成绩单的那个六月初，他站在我们班级教室前的柚子树下将他的字递给我，眼神慈祥，笑容温暖。那天的阳光很刺眼，直刺得我泪流满面。