金星彷徨，几世不遇，谁见你从天而降
那时你，满腹经纶，一身豪放;道骨仙风，侠胆柔肠;冠盖京城，情采张扬
志气恢宏，欲使海县清一，寰宇大定;却生不逢时，举步难行虽龙巾拭吐，贵妃研磨，力士脱靴，也终不过赐金放还，瞬息显赫，化作云烟
盛唐已荒唐，明君非昏君?
繁华落尽，你被无情地裹挟在滚滚沙尘里，迷失了踪影
蓦然回首，雕蚀了谁人千年的凝望;彳亍徜徉，回响着何处困顿中高唱天生你材穿越千载，御风而来
你仰天大笑，抽刀断水，举杯邀月，梦游仙山;水因你而愁怅，月因你而徘徊，山因你而妩媚，众生因你而沾襟落泪，我亦因你把酒倾杯，同销千年一醉
谁说诗人薄命，谁不知你千古流名;谁说天才难成，谁不知你青史峥嵘
生5：老师，你是不是“穿越”了啊?
师：老师没有“穿越”，但是可以在诗词文赋中偶尔“神交古人”
生6：老师，你的诗写得不好
师：为什么呢?
生6：因为你的文字太过文言化，现代人应该写现代诗，通俗易懂才是好诗
师：你说得也对，但老师偏爱于古典文学，喜欢这些整齐的句式、押韵的篇章、文白的融合，所以才这样写的
师：通过与大家交流习作，李白的形象已渐渐清晰而明朗，李白之风格、思想亦初现端倪现在，就让我们带着对李白的略识和追忆，进一步走近李白，走进《蜀道难》
师：通过“课前篇”的练习，同学们已经基本上扫清了字词障碍首先我们带着“谪仙”对蜀道的慨叹先全体初读一遍课文，然后对昨天同学们找出的疑难进行解析(全班高声朗读课文)
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