苏轼词分析总结(6)

　　其次，要注意练习节奏：初练不怕慢，练后有反馈。比如上题，同样的介词结构，却作了不同的成分，应当从语意与语法的相互制约的关系上细心感悟一番，说出自己的心得。当然，练习还有属于应试能力的事，不是我们将知识转化为能力的范畴，在此从略。

　　④当小先生：“谆谆而后喻，讠尧 讠尧（náo，据理反驳）而后服。”根据实验，积极参加老师组织的轮流“讲习”活动，或向老师请示，自行组织轮流讲习，是深入理解知识并把知识转化为能力的最有效方式之一。因为当你站出独立讲习的时候，最能促使你作充分准备，把问题说深讲透、记牢用熟。其时间安排：每课前三分钟；晚自习下课前三分钟；课余时间互相之间；集中时间多人分组讲。内容：名言佳句、成语、课文探宝、课外难题。如此，久而久之、大有裨益。

　　高中语文学习方法：文言文难句翻译规律

　　编者按：小编为大家收集了“高中语文学习方法：文言文难句翻译规律”，供大家参考，希望对大家有所帮助!

　　文言难句是由文言词按照一定的文言句式组成的，文言难句翻译之“难”，主要在于对文言词义和句式的理解有困难。其中，文言词义的理解难度更大，因为有很多文言词义跟现代汉语词义不一样，同学们不容易理解。词义不能理解，句意也就不能正确译出。同学们必须准确理解文言词义，这是解决文言难句翻译这个问题的关键。文言词义的理解要注意下列几个问题：

　　1 .注意词的古今异义

　　由于词义的发展变化，有的词古今意义有所不同，需要仔细辨别。

　　例如，“去”的现今常用意义是“到… 去”，古代的常用意义是“离开”，动作趋向古今恰恰相反。《烛之武退秦师》 中“亦去之”应译为“晋军也离开郑国”。“偷”今义常指“偷窃”，古义常解为“苟且”“马虎气《 商君书· 农战》 中“善为国者，仓凛虽满，不偷于农”，此句应译为“善于治理国家的人，粮仓即使充实，对农业也不马虎”。

　　2 .注意一词多义

　　有的文言词在不同的语言环境中，具有不同的意义，这种一词多义的现象如果理解有误，也容易导致文言难句翻译的失误。例如“兵”:

　　斩木为兵(兵器)，揭竿为旗(《过秦论》)

　　项羽兵(军队)四十万，在新丰鸿门(《 鸿门宴》)

　　皮池乔木，扰厌言兵(战祸)(《扬州慢》 )

　　3 注意词类活用和通假字

　　常见的词类活用，有名词用作动词，名词用作意动、使动，形容词用作动词，形容词用作意动、使动;动词的使动用法等。还要注意通假字。例如：

　　既东(向东，名作状)封(把… … 当做边疆，意动)郑 (《烛之武退秦师》)

　　天下云(像云那样，名作状)集响(像声响那样，名作状)应，赢根而景(通“影” )从 (《过秦论》)

　　4 .注意辞格典故

　　在文言文中常会遇到一些不易翻译的含修辞格的句子。如司马迁《 报任安书》 中“亦颇识去就之分矣，何至自沉溺缥继之辱哉”一句，“缥继”代指一种刑罚，译句则应表明;

　　又如《左传· 嘻公四年》 中“君惠徽福于敝邑之社樱，辱收寡君… … ”一句，很隐讳、委婉地表达了意思，翻译时则应表明其用意，译成“您如果不毁灭我国，肯跟我们结成同盟… … ;

　　再如王勃《 滕王阁序》 中“冯唐易老，李广难封”“屈贾谊于长沙，非无圣主;窜梁鸿于海曲，岂乏明时”用了冯唐、李广、贾谊、梁鸿的故事来影射不得志和受贬斥的遭遇，发泄他的“时运不齐，命途多外”的感慨，翻译时可用“就像… … ”一类句式表明语意。文言文中还有一种特殊的修辞格“互文”，翻译时要加以还原，补全意思。如“主人下马客在船”(《琵琶行》 )、“岸芷汀兰”(《岳阳楼记》 )，这是互文见义，可译为“主人、客人一同下了马，一同上了船”和“岸上和小洲都长着小草和兰花”。

　　碰到典故，要弄懂并译出在文中的用意。比如“元嘉草草，封狼居胥”(《 永遇乐，京口北固亭怀古》)应译为“… … 想要建立像汉朝霍去病追击匈奴至狼居晋山封山而还那样的功绩”。5 .注意文化知识

　　有的文言文选段常常牵涉到古代礼俗、天文、地理、典章制度等文化知识，在文句翻译时也要留意，以免弄错。

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　　2016年高二寒假语文作业及答案上册

　　【摘要】鉴于大家对高中频道十分关注，小编在此为大家搜集整理了此文“2013年高二寒假语文作业及答案上册”，供大家参考!

　　2013年高二寒假语文作业及答案上册

　　本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共150分，考试时间150分钟。

　　第I卷(选择题 共30分)

　　一、(12分，每小题3分)

　　1、下列词语中，字形和加点字的读音全部正确的一项是( )

　　A.天理昭然 休恁(rn)地说 命途多舛 (chun) 服侍不遐

　　B.哀声叹气 性情孤僻 通霄做梦 无精打采

　　C.轻鸢(yun)剪掠 锱铢(z‰zh‘)必较 不既不离 富丽堂皇

　　D.接榫(s“n) 央浼(mi) 壶觞(shng) 傩送(nu)

　　2.依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是( )

　　A. 我市大型杂技“水秀”因为经过旷日持久的精心准备，演出获得了巨大成功。

　　B. 高二年级篮球赛各班水平良莠不齐，但同学们参与的热情很高。

　　C. 由于兄弟单位的鼎力相助，我校的软环境建设有了质的飞跃。

　　D. 这次考试他的作文写得不好，让人不忍卒读，被判为跑题作文。

　　3.下列各句中，没有语病的一句是( )

　　A.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。

　　B.王夫人丧子后好不容易再次得子，无论从母性本能还是从自身权益出发，王夫人对宝玉都弥足珍贵。