小学语文题西林壁教案(4)

　　远近/高低/各不同。　实写　　　角度不

　　不识/庐山/真面目，　　　　　　同，观

　　只缘/身在/此山中。　明理　　　效果察

　　不同。

　　教学目的：

　　1、借助字典弄请词句的意思;

　　2、在明白古诗意思的基础上理解诗中所含的哲理：观察角度不同，观察效果不同;

　　3、培养学生互助学习的能力;

　　4、通过学习古诗教给学生学习古诗的方法。

　　重难点：理解诗中所含哲理，培养学生互助学习的能力。

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