《题西林壁》名师导学案(2)

　　有句话说“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，同样的，由于每个人的观察方式不同，面对同一座庐山，不同的人会看到不同的景色。今天我们看看苏轼眼中的庐山是什么样的。翻开课本第22页，我们一起来学习苏轼的《题西林壁》。(放相关课件)——题西林壁。(板书：题西林壁)

　　活动2【讲授】学习课文

　　1.初读诗歌，读通读顺

　　(1)范读古诗，纠正读音

　　师：同学们都读得不错，如果能注意一下停顿就更好了。有停顿才更能读出诗的韵律，读出诗的诗味。请一位同学来朗读一下这首古诗，其他同学在每句话的停顿处用“/”做上标记。

　　(2)听读古诗，划出停顿;

　　根据停顿，再有感情地朗读课文一遍

　　2、 知诗人，解诗题 大家知道《题西林壁》作者是谁吗?

　　下面我们简单来了解一下苏轼(播放作者简介课件)。

　　知识要点：苏轼，北宋文学家，书画家，字子瞻，号东坡居士，人称苏东坡。他是唐宋八大家之一。其诗歌善于从常见的事物中揭示深刻的道理。

　　我们不管读文章还是读诗，都要先从题目开始。请大家结合注释，来读一读题目。有哪个同学愿意来说一说，题目是什么意思?

　　(“题”字就是书写，题写的意思。西林就是西林寺，在江西庐山。全题就是书写在西林寺的墙壁上的意思。《题西林壁》是苏轼游览庐山时，题在西林寺墙壁上的一首诗。)

　　师：带着你对课文的理解，再读一遍。

　　(3)齐读全诗，整体感悟 师：谁来说说你从这首诗中读出苏轼笔下的庐山是什么样子的? (让学生自由地说自己的感受)

　　师：看来同学们的感受到的苏轼笔下的庐山是不一样的，那么下面我们就细读全诗，从字里行间去感受苏轼笔下的庐山。