初中语文《望岳》教案设计(3)

　　十、 拓展

　　过渡语：泰山在国人眼中就是一座神山、一座圣山、一座文化之山。古往今来泰山以其丰富的文化内涵形成了著名的“泰山文化”。

　　1、有关泰山的成语、俗语、格言

　　(1) 泰山北斗

　　(2) 有眼不识泰山

　　(3) 人心齐，泰山移。

　　(4) 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

　　(5) 一叶障目，不见泰山

　　(6) 稳如泰山

　　2、中国文化名人的泰山情结

　　(1) 孔子——“登泰山而小天下”

　　(2) 谢灵运——泰宗秀维岳，崔崒刺云天。《泰山吟》

　　(3) 李白——天门一长啸，万里清风来。《游泰山六首》

　　(4) 张岱——正气苍茫在，敢为山水观?《泰山》

　　3、世界文化、自然双遗产

　　泰山联合华山、衡山、恒山、嵩山四岳，“捆绑”申报世界自然与文化遗产，已经正式被确定为2010年的申遗提名项目。东岳泰山1987年被联合国教科文组织世界遗产委员会列为世界文化、自然双遗产。

　　十一、课后反思

　　诗歌的诵读，可以培养学生的朗读能力，配乐更激发了学生兴趣。赏析方法的指导，与学生的阅读尤其是近几年中考出现的赏析题接轨。

　　应注意的是：课前对学生的预习应给予更具体的指示，如作者简介。这样可以更节约时间，使后面的环节更充实。