《乡愁》余光中课后问答

　　问题：

　　1、写出你对乡愁含义的理解。

　　2、诗的每一节都对应着人生的某个阶段,这四个阶段的共同特征是什么。

　　3、具体说说诗人所抒写的乡愁是怎样随着时间的推移而一步步加深,升华的。

　　答案：

　　1、“乡愁”体现了诗人思想最执著的主导情感——中国意识,在诗中,随着“乡愁”在人生每个阶段对应事物的改变,“乡愁”的情绪越来越浓,最终由个人的故乡之思上升为带有普遍意义的家国之思。

　　2、空间的阻隔,即小时候的母子分离,长大后的夫妻分离,后来的母子死别,现在的游子与大陆的分离。

　　3、小时候,诗人少小离家,与母亲书信往来,乡愁寄托在小小的邮票上.长大后,为生活而奔波,与爱人聚聚离离,船票成了寄托乡愁的媒介.到后来,一方矮矮的坟墓,将“我”与母亲永远分开了!而现在,一湾浅浅的海峡将“我”与祖国大陆隔开.个人的故乡之思上升到了代表了一群人的家国之思.全诗在此戛然而止,留下长长的余味。

　　原文

　　小时候，

　　乡愁是一枚小小的邮票，

　　我在这头，

　　母亲在那头。

　　长大后，

　　乡愁是一张窄窄的船票，

　　我在这头，

　　新娘在那头。

　　后来啊，

　　乡愁是一方矮矮的坟墓，

　　我在外头，

　　母亲在里头。

　　而现在，

　　乡愁是一湾浅浅的海峡，

　　我在这头，

　　大陆在那头。