一剪梅的李清照(2)

二、教学目标

　　知识目标：把握李清照作品清理典雅的艺术风格

　　能力目标：提高学生的诗歌鉴赏能力

　　德育目标：培养学生对中国古典诗词的热爱

三、教学重难点

　　1、重点:解读文句，品味意境，把握李清照作品的艺术风格，学会诗歌鉴赏的基本方法。

　　2、难点：作品艺术风格的把握，学会诗歌鉴赏的基本方法。

四、教学媒体设计

　　学生接触的古典诗词其实并不少，但是由于他们年纪还小，没有什么人生经历，对古诗词中所体现的作者的心绪，难以达到情感上的共鸣，所以鉴赏往往只

　　停留在浅表层次。而现代化的多媒体教学手段对解决这个问题能起到相当重要作用。在本节课的教学过程中多媒体的运用贯穿整个过程。课堂的第一阶段，显示李清照的画像，让学生对作者有一个比较亲切的印象，接下来显示李清照的有关材料，进一步加强认识。第二阶段，播放朗诵视频《一剪梅》，同时逐句显示作品内容，以渲染气氛，在朗诵中要求学生思考有关问题。第三阶段，显示作品，学生自由发言，评价词句。第四阶段，拓展阅读，总结李清照作品的艺术风格。

　　第五阶段，播放《月满西楼》，在唯美的画面与歌声中结束课程。多媒体的运用将音乐、画面、文字有机的结合起来，既使教学内容明确具体，又营造了一种诗歌鉴赏所必需的氛围，有利于学生对诗词意境的把握。