《雨巷》的课后练习答案(2)

　　5.对《再别康桥》运用的表现手法解释不恰当的一项是()

　　A.诗中笼罩着一种宁静、安谧的氛围，水草、柔波、彩虹、星辉，恰当地衬托了诗人静默的心境。

　　B.诗人运用比喻、拟人、借代等修辞手法，写出了康桥那特有的优美景色，表达了自己那追梦般的思念之情。

　　C.诗人把自己对母校的深情融进了悄悄别离时那富有特色的形象和想像中，形成了一种轻柔、明丽而又俊逸的格调。

　　D.全诗四行一节，诗行排列错落有致;每句字数基本为六七字，于参差变化中见整齐;每节押一韵，呈现出明显的旋律感。【课内阅读】阅读《雨巷》的开头和结尾两节，回答8～9题。

　　(一)

　　撑着油纸伞，独自

　　彷徨在悠长、悠长

　　又寂寥的雨巷，

　　我希望逢着

　　一个丁香一样的

　　结着愁怨的姑娘。

　　(二)

　　撑着油纸伞，独自

　　彷徨在悠长，悠长

　　又寂寥的雨巷，我希望飘过

　　一个丁香一样的

　　结着愁怨的姑娘。

　　6.诗一开始用“悠长”“寂寥”的雨巷表明了居住地的________，以细雨表现了________的天气特点。

　　7.结尾重复了开头，它的作用是____________________________但把“逢着”改为“飘过”，又说明了_________________________________的心态特征。

　　【拓展练习】

　　8.对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是()

　　偶然

　　徐志摩

　　我是天空里的一片云，

　　偶尔投影在你的波心——

　　你不必讶异，

　　更无须欢喜——

　　在转瞬间消灭了踪影。

　　你我相逢在黑夜的海上，