《雨巷》的课后练习答案(5)

　　①作者呼吁我们民族不能再忍辱负重了，必须投入战斗。

　　②作者呼吁我们必须和悲哀的种族战斗。

　　③语句短促，是对自由的急切呼唤。

　　④诗中体现的是一种紧张激烈的情绪。

　　A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

　　【拓展与创新】

　　14.“花非花，雾非雾，夜半来，天明去。来如春梦几多时?去似朝云无觅处。”白居易的诗以语言浅近著称，意境显露，但这首《花非花》，却颇有些朦胧味儿，诗中表达了对生活中存在过而又消逝了的美好的人与物的追念、惋惜之情。学了戴望舒的《雨巷》，你也来谈谈《花非花》的朦胧之美吧

　　【歌词赏析】

　　下面是由黄磊演唱的《再别康桥》的歌词，从这一艺术层面再来感受徐志摩的诗，你一定会有新的体味。

　　挥挥我的衣袖从你的裙下过频频我在回头时刻柔荡心波

　　匆匆河水不休轻轻招一招手

　　康桥桥下流过追寻明天下落

　　爱情总是太快坠入水里漩涡

　　瞬间已不存在爱去时我沉落

　　伸手慢了一拍我在康桥这头

　　只剩回忆可待望着桥下河流

　　轻轻挥一挥手却只化作水草

　　作别西天云彩停在原地飘游随着缘分游走一眼就能明白

　　爱来时我自由一生都要牵绊

　　我在康桥那头我是为你存在[誓愿化作水流你是为我而来

　　《雨巷》课后练习答案：

　　1.C(A.zhǎng-chēngB.méng-mángD.dìng-diànsì-shì)

　　2.B(应在“自头”后断开，而不是在“我的”之后)

　　3.C(应为象征派)4.C(“迷失了方向”，说法欠妥;“绝望”错误)

　　5.B(这首诗在修辞手法的运用上有比喻：“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘”、“彩虹似的梦”;有拟人：“软泥上的青荇，油油的在水底招摇”;有顶针：“夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥”;有反复：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”，没有借代)　　6.幽僻阴沉、郁闷

　　7.形成回环叠唱的效果;表明了追求理想的坚贞与执著这种追求的虚幻与迷惘，反映了诗人当时复杂、矛盾。

　　8.C8.A(不能说是“我”听了牧羊女的诉说而引发了自己的梦)

　　10.B11.B12.D13.B

　　14.“花——非花，雾——非雾”，先就给人一种捉摸不定的感觉。“非花”“非雾”均系否定，却包含着一个不言而喻的前提：似花似雾。这里取喻于花和雾，比方所喻之物短暂易逝，难持长久。“夜来者”春梦也，虽美却短暂，于是引来一问“来如春梦几多时”;“天明”见者朝霞也，虽美却易幻灭，于是引来一叹“去似朝云无觅处”。一连串比喻环环相扣，反复以鲜明的形象突出一个未曾说明的喻意，朦胧含蓄。