八年级上册《再别康桥》教案教学设计(3)

【活动】研读展示

　　把你自己的悟读成果展示出来，听到其他同学的精彩表达也可以简要记录在下面。

【活动】美读运用

　　你觉得哪幅图画最美，你最喜欢呢？给它点个赞，写出你的评价

【活动】精读积累

　　读了这首诗，你最喜欢哪些诗句？把它们写在下面，并背诵下来

　【讲授】小结：

　　就是这样一位风流倜傥，才华横溢的诗人还没有来得及为我们留下更多更好的作品，就不幸遇难，英年早逝，年仅35岁。

　　正如他的另一首诗作《偶然》所言：

　　展示诗歌《偶然》

　　人生必然会有这样一些“偶然”的相逢和交会。而这交会时互放的光亮，必将成为永难忘怀的记忆而长留心间。（播放歌曲：《偶然》）

　【作业】作业

　　读了这首诗，你最喜欢哪些诗句？把它们写在下面，并背诵下来。

【讲授】板书设计：

　　再别康桥

　　徐志摩

　　云彩 金柳 青荇

　　彩潭 星辉 对康桥深深的眷恋

　　第2课《诗两首》之《再别康桥》导学案新人教版必修1

　　2．《诗两首》之《再别康桥》导学案

【学习目标】

　　1．感知新诗的音乐美，建筑美，绘画美特点。

　　2．掌握新诗的鉴赏方法。

　　3．学会从诗歌的意象入手赏析诗歌。

【重点难点】

　　1．诗人独具特色的意象选择及其作用是重点

　　2．通过品味语言，分析作者情感是难点。

【学法指导】

　　1．反复朗读直至成诵，有助于把握作者在本诗中情感的转换。

　　2．从分析语言入手，学会咀嚼语言，分析不同词语呈现出的不同意味。

　　3．运用“三美”理论体会本诗，从韵律、形式、意境体会作者的感情。