古诗二首赠汪伦教案

　　教学目标：

　　1.会认11个生字，会写8个字。

　　2.学习古诗《赠汪伦》和《游子吟》，体会朋友之间的友谊，体会母子之情。理解感受诗的意境。

　　3.引导学生用自己的话说出诗的意思，练习感情朗读古诗。

　　4.学会积累古诗，有背诵古诗的兴趣，并能背诵古诗

教学准备：

　　挂图、录音机、写好的书法作品、李白的诗。

　　学生课前收集描写送别的古诗。

教学时数：1课时。

教学过程：

　　一、故事引入，激起兴趣。

　　1.出示课文插图:说一说你看到了什么，想到了什么？

　　2.放录音：

　　听有关李白和汪伦之间的小故事，然后教师简要介绍《赠汪伦》是在什么情况下写的。

　　二、初读古诗，学习生字。

　　1．检查预习:你在课前了解了哪些有关知识，是怎么知道的？

　　2．小组合作，自读古诗。

　　要求：①正确朗读这首诗。

　　②结合你所知道的资料，试理解诗句的大概意思。

　　③提出不懂的问题。

　　3．检查自学情况：

　　（1）纠正字音：指名读诗句，其他同学认真听，看他是否做到正确流利。

　　注意"赠"是平舌音。

　　（2）找出难记的字，交流识记方法。

　　"潭"字：学生边说记忆方法，教师板书，用红色笔提醒大家注意"潭"字右上部是两个竖，而不是"西"。

　　（3）出示字卡：乘将踏诗

　　①指名认读。

　　②观察这几个字在田字格中的位置，说说书写时要注意的地方。