外研社英语四上《what are you going to do?》的教

　　在这个单元当中，主要以be going to do sth.的 贯穿始终。而我们组的课例研究课是以新授课中的对话教学为主。

　　在整个教学环节上来看，紧扣研究主题，层层递进，充分体现了新授课中的'对话教学，同时，联系的非常充分。

　　但仍存在一些问题，学生练习的方式有些单一，对小学生来讲，过于单一的练习会让他们产生倦怠感，既而兴趣丧失转移了注意力。所以在练习的方式方法加以转变，可加入：同桌练习、情景剧、找搭档、做采访等等。形式多样的练习方法，能使学生更快更好的掌握所有知识。

　　在练习的时候有些学生出现错误，在纠正学生的错误不仅要给出正确的语句，同时要把所学主句的三个疑问词“where, what, when”再次强调，使他们明白错误的源头是什么，从根本理解从而改正错误。

　　最终，要把所学只是不局限于课本，升华到生活中，要活学活用只是，学以致用。

【外研社英语四上《what are you going to do?》的教学反思】相关文章：

1.《What are you going to do 》说课稿

2.《What are you going to do?》的优秀教案

3.What are you going to do today评课稿

4.《what are you going to do》教学反思范文

5.英语《What do you like doing》的教学反思

6.《What do you do at the weekend?》的教学反思

7.《What do you do at the weekend》教学反思

8.《What do you do at the weekend?》教学反思