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香甜的水果教学反思

教学反思 时间:2021-08-31 手机版

香甜的水果教学反思范文

  上完《香甜的水果》一课,我内心久久不能平静,同学们的表现和精彩的回答让我激动不已,这节课让同学们有了愉快的积极的.情感体验,拉近了我和同学们的距离,增进了我和同学们之间的感情,真是获益匪浅。

  回顾整个教学过程,课的导入和教学设计相差不大,同学们在谜语的引导下进入到做水果的环节。此时请同学们发表自己的想法,怎样用两个椭圆变出一块西瓜,其中一位同学把过程说得非常清楚,于是我灵机一动,何不让她来示范一下呢?这位同学不负众望,非常轻松愉快地用两个椭圆变出了一块西瓜,同学们也因此受到启发,很快就学会了如何画西瓜,很多同学还有创新,在色彩、瓜子的画法上都很有新意。

  在制作练习时,水果图片的欣赏激发起了同学们浓烈的兴趣和创作的欲望,课堂的气氛非常活跃,同学们创作的作品质量很高。在课堂小结和给作品取名保存时,同学们大胆的、富有想象力的回答引得听课的老师们笑声不断,课堂的氛围相当民主、和谐,以至于下课后还有同学来告诉我这节课真有趣。

  这节课不管是知识目标、能力目标还是情感目标达成度都比较好,特别是情感目标,同学们一直在轻松愉快的氛围中进行学习,有着相当愉快的情感体验。

  这节课不足的有以下一些地方:一是自己的语言不够抑扬顿挫;二是在讲解制作方法时还不够细。

  改进的方法可以如下:针对语言问题,自己要自信,要张扬一点,放松一点,完全的、忘我的融入课堂教学中。针对制作方法,多示范,加上请学生一同同步制作、比赛。

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