语文网上教学教学反思
作为一位到岗不久的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，教学反思要怎么写呢？下面是小编整理的语文网上教学教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
本学期我继续担任六二班的语文课，自从新型冠状病毒肆虐以来，积极贯彻登封市教体局关于在全市中小学延期开学期间开展网上教学的决议，认真落实学校会议精神，充分利用郑州教育资源公共服务平台、优教信使，开展网上课程教学，指导学生在家学习，同时对学生进行新型冠状病毒预防教育，使学生真正学有所得，学有所乐。
取得的成绩：
1.备课方面：积极利用郑州市教育资源公共服务平台进行网络备课，编写教案，制作课件，共发起备课2次，提交备课成果8项，上传微课一节，得到学校领导及老师的.高度称赞。
2.学生听课方面:积极贯彻上级教育部门的要求，指导学生利用名师网络直播进行学习，大部分学生能够及时观看并达到预期的效果，为进一步巩固成果，通过云视讯及时召开会议与学生进行交流和反馈，夯实课堂成果。
3.学生提交作业方面：本周共布置作业4次，参与人次124次，完成人次124次，批改人次124次，从作业批改情况来看，大部分学生基本掌握课本内容，部分学生对文章主旨的理解有待加深。
4.家访方面：本周对林文军同学进行了家访，林文军同学家庭情况比较特殊，是与母亲与舅舅一块生活，由于母亲年龄偏大，不会使用智能机，舅舅虽有智能机，但经常在外打工，所以前期优教信使作业无法提交。经过家访，与林文军同学的家长面对面的交流，他的舅舅当场答应，自己与林文军的母亲互换手机，一定要督促学生及时上交作业，保质保量完成学习任务。
存在的问题
1.每天都有学生需要老师多次催促作业，从中午催到晚上，最后还是很难交上，而且这些学生还不是学困生，只是他们在家自我约束能力差，家长疏于监管。
2.生命教育、爱国主义、心理健康、体育锻炼、劳动教育与网上学习有机融合方面尚有待加强。
采取的措施
培养学生养成记录课堂笔记的习惯，家长与教师共同监督，及时通过优教信使作业下方的的评语对学生进行反馈，做到当天作业当天改，必要时通过电话和微信与学生和家长交流反馈，对未按时提交作业的同学及时进行沟通，查找原因，找出解决办法,下周多对学生进行德育体育等方面的教育，力争不让一个孩子掉队，使学生真正学有所得，学有所乐。
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