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音乐课的教学反思范文

教学反思 时间:2021-08-31 手机版

  整个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染学生,要以音乐丰富的情感来陶冶学生,进而使学生逐步形成健康的音乐审美能力。为了实现这一目标和推进新课程改革,我认为,在教学中,要使学生对音乐产生浓厚的兴趣,感受、体验和表现音乐中丰富的情感内涵。只有这样,学生才会逐渐喜欢音乐,从而才能对音乐有更深一步的了解。要积极引导学生,从而使学生不仅做到终身受益,我会从以下几个方面进行教育和培养学生:

  1.根据音乐教室现有的乐器,通过音乐欣赏的形式,让学生认识和了解各种乐器,并且让学生参与其中亲身实践,讲解各种乐器基本的演奏方法。这样一来,学生不反对乐器有利进一步的接触,而且还对我国的各种音乐产生浓厚的兴趣。从而提高学生的音乐审美情趣。

  2.通过丰富多彩的音乐教学形式,激发学生学习音乐的兴趣和爱好,活跃空气,在紧张的文化课学习之余可调节情绪,有利于其他课的学习。

  利用多媒体、电视、音响等不同教学设备,利用熟悉的歌曲欣赏。激发学生兴趣,兴趣是最好的老师。

  3.开展器乐、歌词创编活动。丰富课堂教学,培养创新意识,既开拓了视野,又提高审美能力


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