上课的时候首先带同学们复习了第一节课的单词，出示课件上表示天气的图片，让同学们抢答图片描述的天气对应的英文单词是什么？同学们参与度很高，记得也很牢靠。
接下来开始第二部分的学习：呈现天气预报视频:weather report及英文天气预报，之后呈现一幅中国地图。我走到大屏幕前，结合以前学过的句子以及今天新学的知识，播报天气，然后给学生一定的自主学习时间，按组找一名学生播报中国其他城市的天气～将学到的知识实际运用。以此培养学生的自主学习能力～让学生自己去探索、发现～在主动学习中自觉成长。在小组中与同学一起交流～说说中国其他城市的天气。这样进一步巩固了所学新知～又锻炼了学生的口语。
以上就是我这一节课的教学内容～整个教学过程面向全体学生～活动参与面广～尽可能多的为学生创设语言实践的机会～配以我丰富的面部表情和形象的肢体语言～激励学生不断处于英语学习的最佳状态。但是在时间分配上我处理的有些欠缺，分配的不够合理，在以后的教学中仍需继续学习，不断探索英语学习的最佳方法～我会一如既往的努力。
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