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《母爱》教学设计

教学设计 时间:2021-08-31 手机版

  《母爱》教学设计

  【教学目标】

  1、理解课文内容,感受动物的母爱。

  2、有感情朗读自己最受感动的情节,体会课文第4、5自然段的作用。

  3、抓住重点、语言简练地写出课文的主要内容。

  【教学重点】

  1、有感情朗读课文中感动自己的情节。

  2、能抓住要点,语言简练地概括出课文的主要内容。

《母爱》教学设计

  【教学难点】

  1、能抓住要点,语言简练地概括出课文的主要内容。

  2、体会课文第4、5自然段的作用。

  【课前准备】ppt演示文稿

  【教学过程】

  一、导入:同学们都读了《母爱》这篇课文,下面老师就来检查一下大家复习的情况。

  二、复习词语——正确读出下面的词语(大屏幕出示)

  洗漱、牲畜、挣脱缰绳、呵斥驱赶、倔强、仰天长哞、鲜血沁了出来

  三、练习正确流利朗读课文。

  1、自己读课文,练习把课文读正确、流利。

  2、选择课文中最感动自己的情节,练习有感情地朗读。

  3、朗读最感动你的句子或段落,并说说是什么感动了你。

  【第4自然段】

  后来,牛的主人寻来。恼羞成怒的主人扬起长鞭,狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上。牛被打得哀哀叫唤,但还是不肯让开。鲜血沁了出来,染红了鞭子。老牛凄厉的叫声,和着沙漠中阴冷的风,显得分外的悲壮。运水的战士哭了,有的司机也哭了。最后,运水的战士说:“就让我违反一次规定吧,我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——3斤左右,放在老牛面前。


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