汉语拼音ie üe er的教学设计

　　教学目标

　　1 学会韵母ie iu ，能在四线格中正确书写，会读它的四声。

　　2 能准确拼读声母ie iu 与组成的音节。

　　3 试着自己拼读儿歌，感受阅读的喜悦。

　　教学重难点

　　读准韵母和准确拼读ie iu 相应的音节。

　　教学方法

　　导读法做游戏

　　学习方法

　　自主合作探究

　　教学准备

　　拼音卡片、投影等

　　教学时间

　　1～2课时

　　教学过程

　　一复习引入

　　复习复韵母的`发音方法。

　　二学习ie iu ye

　　1 出示配图，引导说话。

　　2 教读“秋”，引出iu，指导读准，练读四声。

　　3 教读“叶”，引出ie，ye是ie的音节形式，指导读准，练读四声。

　　三拼读音节词

　　在插图中合适的位置上贴上注音词：秋天秋风黄叶落叶妞妞

　　练习拼读

　　四学读儿歌

　　小组合作读，全班交流。

　　五完成“试着读读连连”

　　六指导书写，完成“读读写写记记”

　　七学习“拼一拼”

　　八指导读书

　　九巩固练习

　　1分解音节练习。

　　2 出示音节词卡，对口诀。

　　3 抽读音节词。

　　4 听音练习。

　　5 抄写练习。

　　板书：

　　ie iu ye

　　秋天 秋风 黄叶 落叶 妞妞

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