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二年级下册《古诗三首》优秀教学设计

教学设计 时间:2021-08-31 手机版

  教学目标

  1感觉我国古代进步诗人热爱祖国大好河山,忧国忧民,珍视友情的高尚情操。

  2学会本课3个生字,能说出课文后第1题句子中6个带点词的确切意思,并能正确理解诗句。

  3理解陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中所表达的思想感情。

  4能正确地背诵和默写3首古诗。

  重点:逐字逐句地理解诗的意思,边读边想象诗歌描写的情景。

  难点:理解陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中所表达的思想感情。

  第一课时

课时目标

  1理解《赠汪伦》和《题临安邸》两首诗的内容和思想感情。

  2解释有关词语和诗句。

  3练习朗读,背诵和默写这两首诗。

教学过程

  1回忆学法,揭示课题。

  回忆背诵以前学过的古诗,说说学古诗的基本方法。出示学法:

  理解课题,认识作者;解释字词,廛说诗意思。

  联系实际,发挥想象;感情朗读,体会诗境。

  揭题。今天我们继续运用上述方法来学习三首诗,要以学生自学为主。

  2指导学习《赠汪化》。

  理解课题,简介李白及有关本诗的故事。

  听录音,袼内容。

  解释字词,说说诗意。

  学生自由读古诗,看注释理解,并提出不懂的地方。

  检查自学情况,抽读古诗。

  逐句理解。

  理解句子。

  “将欲行”是什么意思?学生试答后,教师讲述:我很快就要坐船离开这里了。

  “踏歌”是什么意思?学生试答后,教师讲述;忽然听天岸上有人用脚步打着节拍,边走边唱的声音。

  这两句主要写什么?


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