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语文S版二年级语文下册《语文百花园三》教学设计

教学设计 时间:2021-08-31 手机版

  一,教学目标

  1,熟记成语.

  2,学习写具体的句子.

  3,采集旅游知识,培养学生自主积累的意识和习惯.

  4,看图训练说话.

  二,教学时间

  三课时

  教学准备

  小黑板,教学插图

  教学过程

  第一课时

  熟记成语

  出示成语卡片

  2,组成二人小组进行识记.

  填空.

  一丝()苟聚()会神()不释卷废寝()食

  循序渐()深入浅()()积月累()故知新

  4,同学们知道这些成语的意思吗说一说.

  5,说一句话,要求用上当中的一个成语.

  6,总结:这8个词语都是有关学习态度荷学习方法的,希望小朋友们在学习上一丝不苟,废寝忘食.上课的时候,一定要聚精会神.如果你能常常做到手不释卷,温故知新,那么经过一段时间的日积月累,一定会成功的.同时大家学习的时候一定要注意循序渐进,深入浅出,学习是一个长期积累的过程,并不能一口吃成大胖子.

  二,学习把话写具体.

  1,小黑板出示例子,学生朗读.

  小白兔在捉迷藏.

  可爱的小白兔在树林里捉迷藏.

  可爱的小白兔在树林里捉迷藏,玩得真开心.

  2,比较这三个句子,,认识到这三个句子,一句比一句具体,.第二句比第一句多了怎样的兔子在哪里捉迷藏,让我们知道了兔子很可爱,它在树林里玩捉迷藏,而第三句又告诉我们小白兔在树林里玩得真开心.

  3,出示练习.

  小猴子在荡秋千.

  ()小猴子在()荡秋千.

  ()小猴子在()当秋千,().

  三,作业

  把句子补充完整.

  小姑娘在跳舞.

  ()小姑娘在().

  ()小姑娘在(),().

  第二课时


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