初中信息技术《人类只有一个地球》教学设计及反思(5)

　　2.由于word中有几部分为难点，因此在讲授后对于那些仍然不会用的同学应及时给与帮助，解决问题。

　　3.学生之间的互助表现为先完成任务的同学帮助没有完成的解决问题。提高了学生之间的互助精神，协作能力。

　　第二课时：

　　教学目标：

　　1.知识目标：

　　学会在网上获取资源，并能把文字信息应用到板报中。

　　2.技能目标：

　　学会网页的保存和目标链接以及网页中文字内容的利用。

　　3.情感目标：

　　感受现今网络发展给我们带来的方便，并深刻认识环境保护在当今的重要地位，提升学生热爱环境，保护环境的热情。

　　教学重点：

　　通过网上获取资源，完成网页的保存及利用。

　　教学难点：

　　目标链接的理解及操作。

　　教学准备：

　　1.准备一份环境保护板报的例子(用word呈现)供学生参考，作为自己动手制作的指导。

　　2.准备当今环境恶化的具体实例。

　　3.准备一些环境方面的优秀网址供学生使用。

　　教学过程：

　　一、序曲

　　向学生展示一个环境保护板报的实例，让学生仿照其制作一个环保板报，借此学生对这堂课的任务有所认识。

　　二、情景：

　　师：你都知道现在环境最值得注意的问题？提问学生如果你想做一个环保的板报你想从环境的那些方面着手？

　　生：气候变暖、水资源。

　　生：酸雨。

　　师：当今环境问题特别重要的有全球气候变暖、臭氧层耗竭、酸雨、水资源状况恶化、土壤资源退化、全球森林危机、生物多样性减少、毒害物质污染与越境转移等八大问题。

　　大家可以从这八大方面着手制作板报。