《落日的幻觉》说课稿参考

　　一、说教材。

　　1、课文内容：本课是一篇融文学性、知识性、科学性、哲理性于一体的科普文。文章的开始部分通过日出与日落的对比手法，描绘了日落的壮丽与神秘色彩，接着笔锋一转从多个角度介绍了奇异景象都是由幻觉造成的。从而阐明了大千世界有很多奥妙，我们要学会观察生活，要学会通过现象看本质这样一个道理。

　　2、教学目标：

　　根据新课标的要求、学生身心发展的特点及本课的特点，努力促使学生达到这样的三维目标：

　　知识与能力目标：整体感知课文内容

　　过程与方法目标：通过组内合作、探究、讨论、交流，共同探讨疑难问题，培养学生自主、团结合作、勇于创新的精神。

　　情感态度与价值观目标：培养学生形成注重观察事物，透过现象看本质的意识。

　　3、教学重点、难点：

　　根据学生认知和思维能力的发展及本文的特点预设本文的教学重点、难点。

　　重点：整体感知全文，了解本文的主要内容

　　难点：引导同学们体会本文所蕴含的科学道理

　　4、教学用具：多媒体课件

　　二、说教法。

　　据新《新课标》在《教学中要重视的问题》里指出：“教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练，全面提高语文能力。”我根据本课目标和内容，从学生已掌握的知识基础、发展水平出发，应用各种教学手段调动学生的主动性，以激发兴趣法、问题导引法、指导归纳法进行教学。使他们在教师的主导下发表各自的意见，相互交流，

　　相互启发，相互争议，激发他们主动去获取知识。

　　三、说学法。

　　教法的根本是学法。叶圣陶先生说过：“教是为了达到不需要教。”说的就是这个道理。教学的最终的目的是使学生掌握方法，提高能力。为此，我将通过以下几种方法指导学生进行学习。