品德与生活第三册《保护牙齿》最新说课稿

　　各位老师好，今天，我说课的内容是：北师大版小学品德与生活教材二年级上册第一单元第2课《保护牙齿》。下面我将从教材分析、学习目标、教法学法、学习过程以及板书设计五个方面加以说明：

　　首先， 教材分析：（教材分析包含两个层次）

　　第一层，《保护牙齿》是北师大版小学品德与生活二年级上册第一单元的第二课。本课内容所在的第一单元主题为“我爱我的身体”，它包含了解我的身体和保护我的身体两个方面，《保护牙齿》是第二个方面的第一课，接下来安排了保护眼睛、保护耳朵、保护骨骼等。这样的安排既体现出保护牙齿的重要性，又能够让学生通过这节课的学习，掌握方法，从而为以后的学习做好铺垫。

　　第二层，本课教材共安排了三项内容，一是通过小知识板块介绍牙齿的常识知识。二是利用关键问题、引用刷牙歌讲述正确的刷牙方法。三是设计判断题，培养孩子良好的生活习惯。其中，教给孩子正确的刷牙方法是本课的重点，难点是让孩子把正确方法和实际操作结合起来。

　　其次、学习目标

　　根据本课教材的编写特点以及二年级学生的学习特点，我将学习目标预设为以下几点：

　　1、学生通过自己阅读，了解乳牙、恒牙的相关知识。

　　2、通过观看图片，谈感受，认识到保护牙齿的重要性。

　　3、能在老师的帮助下通过视频的观看、刷牙歌的诵读，掌握刷牙的正确方法。

　　4、通过小组活动，实际动手刷牙，改正平时生活中不正确的刷牙习惯。

　　5、在老师帮助下，通过多媒体课件了解对牙齿有益的食物。

第三、教法、学法

　　教法：《品德与生活课程标准》指出：“只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的道德情感、体验和认识。”结合二年级学生的实际情况，教学本课我主要采用以下教学方法：

　　以自主学习、活动教学为主，同时配以老师的讲授的教法。

　　学生则采用自主参与、合作探究、做中体验的学习方法。