初中生活作文 篇5
“跟我走吧，天亮就出发，梦已经醒来心不会害怕，有一个地方那是快乐老家，它近在心灵却远在天涯……”这是陈明在快乐地唱着《快乐老家》。
在我的心目中，“快乐老家”就是“my home”，因为我的快乐源于它，我很幸福地出生在一个温馨的、自由的家庭，爸爸妈妈都很开明。我们一家人过得很开心。姥姥说，如果没有我，爸爸妈妈就不会这么开心，我是他们的“开心果”。爸爸妈妈则开玩笑地说，如果没有我，他们则天下太平，二人世界别有情趣，我是他们的“淘气包”。哈哈哈……
邻居们都说我家是“三只猴子一只鸡”，真热闹。的确，我、妈妈、姥姥同属猴，在家里势力较大，都占有一席之地。只有爸爸属于“打鸣的”，只好勤勤恳恳的为我们“奔走效劳”了。不过，除了我是一只“小玩猴”外，妈妈可是一只脚踏实地的“猴”，姥姥是一只慈祥的“猴”。
我家吃饭是最有意思的，各人口味不一样。姥姥爱吃素菜，爸爸爱吃荤菜，妈妈爱吃海鲜，我则爱吃面食。这在平时还好对付，可一到节日就麻烦了，必须召开家庭会议，“明天吃什么？”主题家庭会议决定。最后，总是忙坏了姥姥和妈妈，因为什么都要做一些，你说，忙人不忙人？
“有一个地方那是快乐老家，我所有的一切都只为找到它……
让我们来真心对待吧，等每一颗飘流的心都不再牵挂，快乐是永远的家……”
我家的星期天是最热闹的，看电视，谈天说地，争频道，不亦乐乎，怎么办？“石头、锤子、剪刀、布”解决。
岁月如梭，往事历历在目，在这个快乐的家里，我懂得了人间的真情，有了亲情比什么都好。
“跟我走吧天亮就出发，梦已经醒来心不会害怕，有一个地方那是快乐老家……快乐是永远的家。”
快乐是永远的家……
初中生活作文 篇6
常常问自己活到现在失去了什么，内心五味杂陈，想要分条陈述却又不知道从何说起。我望着天空想要企图通过上天来告诉自己。首先我发现自己笑不出来。我使劲的想要牵动两根神经的运动，没想到用意过猛，反而牵动了七十几条。总结这一小段人生的过程，我的笑变质了，不是我不会笑，而是我不知道我该对谁笑。当朋友用笑以示友好时，我想不到以什么回应。也许你会说你看到的我是寂寞的。
曾经千方百计想让别人知道，偶尔在你们脑海中出现的身影是我。我住不到你心里，可也在你心里占据了一个小小的`位置。此刻的我是满足的。虽然你对我印象不深，可是你却愿意为我建立一个让我自由发挥的地方。
当别人夸我时，我少了过往稚嫩的微笑。不说我收到过千百次夸奖，但我至少以千百次微笑自居。当这个能力突然被收走时，为什么我不反抗？还是我潜意识已经知道我斗不过的。
笑的功能好多，笑与生俱来的吗？还是要培养，笑也分这么多的种类。含蓄，声效，动作，心情。马克吐温还说笑是一种武器。我想也是，正面的就有去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。朴实的民风，是否有让你与之相处的悸动。当然反面也是古往今来。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。没有人告诉过我，笑是什么样的感情？那些集齐一千个笑容的人换回了什么……一个人笑的时候容易被人记住，我不愿意挑战孤独。因为我是会笑的，就是此刻我忘记了笑是谁？借用一句阿信的话，笑——你的名字是？你是？你快乐吗？
初中生活作文 篇7
9月我成功的升级为一名中学生，别提有多高兴了。
8月30日，我怀着兴高采烈地心情向育才走去，路上花儿草儿也在为我站在一个新的起点欢呼，大树也在为我即将开始新的生活而高兴。
走到育才门口，我瞧见“育才中学”四个字在太阳底下闪闪发光，他们似乎有着无穷的魅力和吸引力，我迫不及待的向校里面奔去。
走进校门，我一眼就看见了那四个简单的字--正德厚学，它号召着每一个进入育才中学的学生，要学习优异，品德端正。我已将要开始人生的一段新旅程，我要奋斗!我一定要成为这样的学生，让如今我为之自豪的学校明天为我骄傲!
我在公示栏前找到了自己的名字，然后背上书包走向一(6)教室。在路上，我一直琢磨着我会有一个怎样的老师，又会有一群怎样的同学，总之我对新生活充满了期待。
走进教室，我看见教室前方有一块很大的奇怪的墨色黑板，下面的桌椅排列整齐。这时已经有几位同学端正地坐在那里了。向后瞧去，看见学哥学姐们做的黑板报，那上面写着有力的打字--拼搏。施压，初中三年中只要我敢于拼搏，不断努力，谁能保证我不会生活得很好呢?
转眼间，我已在这里生活了两天了。惊天，我们将迎来第一节体育课。我们排着整齐的队伍，“向右转，报数”这些让我再一次意识到我已不再是一个小学生了，对自身的要求也应更高了，在老师的话语中我听到了四个充满活力的名字--“舞动青春”。不错，这就是要陪伴我们度过三年的广播体操。我们每一个同学都努力地学习着。
当我完成了第一次打饭，不由得觉得高兴;当我完成第一次大扫除，自豪之感油然而生;当我完成第一次演练，觉得自己长大了……
初中是我人生路上的一个重要里程碑，我要让它散发光彩。
新生活，新起点，我一定要努力拼搏，让这三年的路一直很完美。加油!加油!加油!
初中生活作文 篇8
又是一年春暖花开，枯木又开花，老树长新芽叶，摘下一片，总觉得熟悉，也有点朦胧。
哦！我终究是忆起。
深秋，与你相遇。
忆不起那天是阴天或晴天，只记得黑板一行遒劲有力的字映入眼帘。若密，便如同画般栩栩如生；若疏，便似诗般唯美。讲台上站着爱挂笑脸的你，质地优良的白色领口沾着粉尘，那是你辛勤劳动留下的痕迹。那天，树下落叶遍地，你精挑细一片，放于我手中，微笑说着：“以后一起努力吧！”言语虽简短，动作虽平凡，却总有感动回味心头。这深藏于中的鼓励与爱，让眼前景物更加迷人，让生活更加美好。
仲夏，伴我前行。
无奈初三学子，似蚂蚁般每天啃食着书籍。每天捧着经文般的练习，来到办公室听你诉答题的格式与思路。阳光透过窗户的细缝，洒向整个房间，我忽然望见一旁的你，双手在粉笔的侵蚀下长出了老茧，一头黑发竟也有些许白发在其中，在空中漂浮不定，再陨落，阳光下太过耀眼。回教室的途中，心亦沉重，翻开课本，夹于其中的叶，不禁让感动回荡在心头，这深藏于中的无私的爱，让眼前长廊更加明亮，让生活更加美好。
季夏，你我分离。
无奈不敌世事变迁，三年时光如指纹般冗杂，也如流水般匆匆，你我终将分离，铭记那天是阴天，太阳无往时般热情，如害羞姑娘躲于云中，不知是否也是因不舍分离。讲台上，你仍是爱挂笑脸，眼眶却也泛红。忆起曾经，谁又舍分离？跑于树下，却未深秋，地无落叶，踮起脚尖，轻轻从树上摘下一片绿叶，放于你手中，老茧抑或躲于其中，不再从现。无奈青春年少，一句感谢难以脱口，便将千言万语化作拥抱，再躲在肩边落泪。拍照时，彼此都爱挂笑脸，泪早已随风而去，而手心中的绿叶，课本中的落叶，这深藏于中的感谢与爱，让你我更加坚强，让生活更加美好。
感谢你，我最亲爱的老师！
感谢你，这无私奉献的你！
你的爱，让我更加坚强，让生活更加美好！
初三:李赞杰
点评：这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。使用权文章连贯,流畅,衔接自然。
语言过于模糊，没有必要在段落前加以解释，老师建议是如果要是叙述例子的话，最好将例子叙述完整，第三段的例子和第四段的例子容易让人误以为是两个人，从而并没有达到小作者真正的目的，对于语言的运用小作者还不够熟练，继续努力，加油。
点评老师：孟祥琦
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