对手的作文(2)

对手的作文4

　　我们每个人都应该得到过帮助。所得的帮助或大或小，但那都给原本被困扰着。我们一个重新站起来的希望。对于这件事，我感受颇深。

　　美术课前，我正因为没带材料焦急得像热锅上的蚂蚁。同桌原本淡定的表情也不免有些松动，露出一丝嘲讽的微笑，然后对我说：“要不我借你材料把，老师应该不会骂得。”我激动地点点头，对同桌包衣热切的目光，仿佛她就是上天派下来拯救我的天使。可我万万没想到——她竟然欺骗我！上课了，美术老师一进门就亮出他的大嗓门问：“有没有人没带美术材料，没带的到后面站着去。”讲台下面一片人都鸦雀无声，就在这时，同桌举高了手对老师说：“老师我同桌没带材料！”老师一听，命令我到后面站着。我低着头一声不吭的在同学们的注视下走到了墙壁前。我既伤心又喷怒，看着同桌那张笑脸这才意识到我被她将了一军。

　　傍晚，好像是老天爷在生气，又是打雷，又是闪电。倾盆大雨直线般落了下来，瞬间就让大地变得湿漉漉的。我望着窗外的大雨心想：还好我有先见之明，带了雨伞，如果没带那我岂不是要成为一只落汤鸡了。放学的时候老师再三嘱咐了要小心，安全第一位，我认为完全没问题。同桌貌似也不担心这场大雨，一直泰然自若地坐在座位上看书。放学了，我走在湿滑大道上，公交车站台挤满了人，而我发现同桌也在其中。等车期间大雨丝毫没有要停下来的样子，公车也因为下雨来得很慢。同桌没带伞在高大的大人中间显得十分弱小，她的书包背在身后已经湿了，衣服肩膀处也湿了一大块。这时，公交车从远处缓缓驶来。人群开始拥挤，同桌因为力不从心从人群中被挤了出来，摔倒在路旁。我心里突然蹦出一个天使，一个恶魔。天使说：“去帮她吧，何况她是你同桌呢。”恶魔挥舞着手里的红叉说：“她今天那样捉弄你，你就不要帮她了，就算是教训吧。”我觉得恶魔说的有道理就直绕过了同桌奔向公交车，不料我也被那些人给挤了出来，一屁股坐到了地上，这时屁股上传来的疼痛使我哭了出来。这时，一只手出现在我面前，一抬头我惊讶地发现竟然是我同桌！她拉起我对我说：“一起走吧，不然就没位置了。”我高兴地擦了擦眼泪，拉起她的手就直奔公车。

　　原来是我以小人之心度君子之腹了，在她伸手的瞬间我忽然看到了自己羞红的脸以及内心恶魔的步步后退。在她伸手的瞬间我仿佛眼前看见我与她只见正架起一座友谊桥梁。

对手的作文5

　　同学们，当你看到这个题目时，可能有人会想：“杀手”？没那么严重吧！其实，称它为“杀手”一点也不夸张，我们听说过的传染病也许有很多种，但它正如它的外号一般，是所有传染病中的头号“杀手”，在肆意掠夺着无辜人类的身心健康。说到这里，大家一定很急于知道它的名字吧！不急，让我们先对它做一个基本了解吧。

　　它是一种由结核杆菌引起的慢性呼吸道传染病，只有痰中能够查出结核菌的肺结核病人才有传染性，一旦有人被它“青睐”，如果不治疗就会完全丧失劳动能力，而且还会传染他人。它的传播途径主要是通过呼吸道空气传播，病人在咳嗽、打喷嚏或大声说话时喷出的飞沫传播给他人。发病年龄0-85岁，20-24岁最多，占30%，其中学生占32.8%。

　　看到这里，我想大家一定猜到了这位“杀手”的`鼎鼎大名了吧！对，它就是我国政府目前重点控制的严重危害人类健康的传染病之一——传染性肺结核病！

　　“杀手”终于原形毕露了！也许又有同学会说了，现在都21世纪了，医学水平如此发达，区区的一个传染病能奈人类如何？在这里，我可以肯定地告诉大家，通过我上网查资料获知，目前全球肺结核病人逐年上升，如不预防，预计十年后将有3亿人感染，3千万人发病，多么令人恐怖的数字啊！肺结核病是传染病中引起患者死亡的头号杀手，因此遏止结核病刻不容缓。

　　其实，要想让这位“杀手”逃之夭夭并不难，我们必须从自身做起。首先要养成良好的个人卫生习惯和自我防病能力，不要随地吐痰；其次，保持室内通风，尽量不要到人员密集场所；最后，就诊必须到学校医院或正规医院，防止出现误诊、漏诊的情况。做到了上述三招，哈哈，“杀手”早就溜之大吉咯！

　　当你发现连续咳嗽咳痰三周以上，或痰中带血丝，并伴有低热、夜间盗汗、疲乏无力、体重减轻等状况，也不要紧张，及时到定点医院检查以排除肺结核。目前，我国县级和县级以上的医疗机构，城镇和城市都设有检查治疗结核病的专门机构。而且我国为了遏止结核病的传播，对初治涂阴肺结核病人全部实行免费检查和治疗。为了保证结核病人能够得到正规的治疗，卫生部要求各级医疗卫生机构要将有肺结核症状的可疑患者和肺结核病人转到结核病防治机构进行统一的检查、治疗和管理。

　　人的生命是宝贵的，健康是每个人都梦寐以求的，我真的不愿看到医院里那些患者被头号杀手“青睐”后那痛苦而无奈的表情，那会令人多么痛彻心扉。我多么希望在不久的将来，能研制出一种特效良药，一扫“杀手”的威风，让更多的人重获新生，让世界处处光明，处处都是欢歌笑语。

对手的作文6

　　我曾听过一个故事：一位病人在医生的全力医治下，还是离开了人世，家属并没有气愤而是与医生握起了手，代表着对医生的感谢，这是一种无法用言语来诠释的情感。握手，无论是在任何地方，都是有着浓厚的情感。在职场中，握手代表着从心里认同对方的成功；在灾区中，握手代表着浓浓的感谢；在学习中，握手代表着友情的见证。握手其实无处不在，而握手的含义，我们很少用发现的眼睛去观察。

　　直到今日，我再也没有遇见过那名老人。那名老人率先教会了我尊重的价值。握手，是无所不能的。在伤心时，握手就是安慰；在高兴时，握手就是同乐；在迷茫时，握手就是指向光明的路牌；在贫穷时，握手就是同情；在富有时，握手就是分享。让我明白握手所包含的情感是如同花儿般五颜六色，但有一点，这些情感都是美好的充满正能量的。

　　初二:孙术杰

　　握手并不只是一个动作，而是包含了许许多多在人世间美好的情感。

　　那年秋天，我正读四年级。因为爸爸妈妈有事外出，所以那一整天只有我一个人在家。天渐渐黑了下来，外面冷风呼呼地吹，风声中混杂着树叶吹动的声音。我正在家里紧挨着电烤炉，津津有味地看着电视，时不时冒出一句：“这鬼天气，才几月份啊。”突然，家门外响起了敲门声，把我从电视里拽了回来，依依不舍地来到门边问道：“是谁？”“收废品的”门外响起了一个沙哑的声音。我犹豫地打开了一道门缝，透过门缝，一位枯黄面瘦的年过七旬的老人出现在我的眼前。我从头到脚打量了他一番：一双突出的双眼，一张干裂的嘴唇，一件薄薄的衬衫，一双被榨干的双手，一双破烂不堪的布鞋和瘦弱的身躯。他正在门外瑟瑟发抖。他乞求地对我说：“小朋友，你家有没有废品卖啊？求求你了。我已经三天没吃过东西了。”我一听，决心要帮助他，扭头就往家里跑，已经把家里翻了个底朝天：床下，鞋柜，杂货柜……可就是找不到废品，我也没有钱来帮助这个可怜的人。只能尴尬地握住他的手，带着歉意地说道：“对不起，老爷爷。我并没有废品，也没有钱来帮助你。”老人睁着慈祥的闪着泪花的双眼，紧紧地握着我的手说道：“没关系，小朋友。你是这几天来唯一一个给予了我尊重的人。”说完，老人就离去了。望着他的背影，我心里很不是滋味。

　　握手，包含着许许多多美好的情感，这些情感点缀着我们社会的点点滴滴，让我们的社会变得五彩斑斓。