秋韵高中生作文

秋韵高中生作文

　　读峻青的《秋色赋》，秋天是一幅唯美的图画：一大片火红的柿树，鲜艳的红香蕉苹果，黄橙橙的大金帅苹果，山楂树上的颗颗“红玛瑙”，葡萄架上的串串“紫珍珠”。在他的眼里，秋天是比春天更加灿烂绚丽的色彩，是一派比春天更加欣欣向荣的景象。后来读毛主席的《沁园春.长沙》，秋天已不仅仅是斑斓的色彩，更是有志青年的一腔热血和崇高信念。“独立寒秋，湘江北去……看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流……问苍茫大地，谁主沉浮？”

　　更多的文人墨客则是“自古逢秋悲寂寥”的。白居易的“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时”，一盛一衰，对照鲜明。欧阳修在《秋声赋》中写道：“盖夫秋之为状也，其色惨淡，烟霏云敛；其气栗冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥”，他认为，秋之声属商音，“商”与“伤”同，凄凄切切，呼号喷发，世间万物闻之而生悲！

　　秋风萧瑟，草木凋零，寒蝉低吟，大雁南归。秋雨飒飒，梧桐叶落，红藕香残，玉簟寒凉。秋月朦胧，露水清凄，朱窗斜倚，孤寂惆怅。八月中秋,月光浸水，空明回荡,“海上生明月，天涯共此时”，然而，人之悲欢离合又与月之阴晴圆缺相似，一轮圆月照着的仍是无尽的相思。倘若风雨同至，那便是“秋风秋雨愁煞人”的悲凉！何为“愁”？“秋”之“心”是也。

　　其实，秋天就是一个季节，是一个自然而然的过程。是万物生发后的收敛和静谧，是花开花谢后的果园飘香；是夕阳对蓝天的眷恋，是落叶对绿枝的回望；是炽烈耀眼后的温柔圆润，是青葱繁茂后的一地金黄；是急速奔流后的开阔平静，是热烈快板后的舒缓悠扬；是冲动浮躁后的沉重思考，是盲目奋争后的宁静安详；是春夏辛劳后的'悠闲静坐，是尽享天伦的儿孙满堂。我们不必为绚烂之后的凋谢而遗憾，不必为翠绿后的枯黄而悲伤。尽管春满大地时也有过乌云密布，尽管酷暑难耐时缺少了惬意的清凉。尽管那寒冬即将到来，但寒冬之后又是满地春光。春去秋来，斗转星移，日月更替，人世沧桑。那满地的落叶、那凋零的花瓣，都将化作春日的泥土，孕育出新的生命和希望。我们的一丝丝白发，一道道皱纹、一声声叹息、一滴滴眼泪，都是我们在生命途中留下的一串串足迹，在命运交响中奏出的一个个音符，在人生舞台上定格的一次次亮相，或精彩，或感伤，我们都会在人生之秋回忆那飞逝的过往。

　　深秋已至，大地需要静息，生命需要调养，万物都需储备过冬的能量。待明年开春之时，它们会又一次精神饱满地去迎接那春回大地，迎接那灿烂的阳光。

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