小学六年级作文：坚持(2)

小学六年级作文：坚持6

　　“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”在几千年后的今天，草原上的一切美景似乎都没变，天还是那么高远，云还是那么洁白，草仍然鲜嫩，动物们也还是那么活泼。

　　在和煦的冬日下，伴着泥土的芳香，青草的幽香，我们踏进了如同一条巨大的绿毯的大草原。

　　远处，马蹄声，马嘶声响成一片，由远及近地传来，原来是上一批游客骑马回来了。

　　父亲买了票，挑了一匹俊俏的浑身似雪的小白马驹让我来骑，我望着高过我一个头的马，不禁打了一个寒颤。

　　但是父亲劝我说：“这种马性格很乖巧，十分听话，不必害怕，我在一旁扶住你！”于是，在父亲的劝说下，我忐忑不安地向前挪动了几步，抬起脚便要上马。

　　可突然，马尾巴如同拂尘一样向我扫来。我一惊，机智果断地跳下了马，踉踉跄跄地跑到了十米开外躲避。

　　但是，它只是甩了甩尾巴，便又开始吃草了，若无其事。这更加激起了我的愤怒，心想：哼，把我都吓成这样了，还装成若无其事的样子，我非把你骑上不可！

　　于是，我如离弦之箭冲了过去，正当我离马很近时，马一抬蹄子，在蹬着沙土，扬起了阵阵黄烟，我先是一愣，立刻反向而逃，再也不敢骑马了。

　　可是，我转念一想：做什么事都要坚持不懈，既然做了就不要半途而废。

　　终于，我心一横，一咬牙，不顾马的任何动作，直接跃上马。果然，我毫发无损，神气扬扬地坐在马上耀武扬威。

　　在这世上，有一个叫成功的乐园，而这乐园门票，需要用一种叫坚持的钱币换来的。

小学六年级作文：坚持7

　　经过几个月的训练，我们的口风琴表演竟然在孟州获得了第一名，这可让同学们兴奋不已，然而，这看似让人激动的事情，背后可少不了自己的努力：

　　这首曲子可不短，有A—F段，分为两个声部，我在难度较大的第一声部。A段、F段比较简单，B—E段比较复杂。这可难住什么都不会的我了，我只能用常练法来对付它们。在学校如果连得不熟练，那只能带回家“加班”了。我每天都要把口风琴提来提去的，这滋味可真不好受。每天下放学后，我就要抓紧时间，回家写完作业后赶快练琴，免得技术又要和同学们相差半截。

　　我每天坚持练，终于能把曲子谈得很熟练了。但是，事情并没有我想的那样简单。曲子中间还要加上动作，两个声部还要合在一起，同时还要配上电子琴。训练时真是要多麻烦就有多麻烦！曲子一遍遍地弹，同学们刚开始兴致很高，后来很多同学都厌倦了，但仍然坚持着。最后，我们的默契度越来越高，出错的情况也越来越少。当我们得知得了第一名的消息时，我们心里是多么得高兴和开心啊！同学们的坚持和努力终于没有白费。

　　经过几个月的训练，一遍又一遍枯燥无味的重复练习，我们终于成功了。它同时也告诉我们：坚持就是胜利，只要坚持不断的努力，你不管是否得到想要的结果，其实你已经成功了。

　　7那一次我懂得了坚持

小学六年级作文：坚持8

　　今年假期里，有一件事让我记忆犹新，受益匪浅。

　　那是一个周末，爸爸提议带我和妈妈去爬山，我们一听，毫不犹豫地答应了。我们坐在车上，一路有说有笑，别提有多开心了。一进山，我们就大步向前，时间过得真快，不一会儿，我们已经爬到了半山腰了。这时，我已经累的大汗淋漓，感到体力不支了。“宝贝，要不我们别爬了，去喝点饮料，休息一会吧”。妈妈看我累的气喘吁吁，心疼的说道。“好啊，好啊！”我开心的蹦了起来。爸爸听了，生气地说：“不行，我们都已经爬到了一半，现在下去，岂不是半途而废。孩子，你有没有听说过坚持就是胜利啊！做任何事情，只要坚持，才能品尝到胜利的果实”。听了爸爸的话，我点了点头，说：“爸爸，我懂了，我要振奋精神，坚持向前，我们前进吧”。

　　坚持就是胜利作文450字终于爬到了山顶，我大口大口的呼吸新鲜的空气，顿时感觉神清气爽，心旷神怡。微风温柔的抚摸着我们的脸庞。一抬头，无边无际的天空中，白云朵朵。有的像奔腾的骏马，有的像美丽的孔雀，还有的像可爱的小绵羊。从山顶往下看，仿佛一幅连绵不断的画卷。弯弯的小河，翠绿的树木，峰峦起伏的山脉，把画卷点缀的美不胜收啊！

　　站在山的最高处，我明白了：困难不可怕，可怕的是自己。只要我们迎难而上，坚持到底，才能欣赏到人生最美的风景。

　　5坚持的力量

小学六年级作文：坚持9

　　坚持是人世间不可却少的一种力量，坚持是每位成功人士具备的一种特质，一个人如果没有坚持那他会一无所获，记得在长征的时侯毛主席曾经说过这样一句话“坚持就是胜利”这句话说得对没有坚持就没有胜利，在那抗日的八年中如果没有坚持的意念那就不会有今天那繁荣昌盛的中国。

　　记得在春天的时候，我和爸爸约定好了每天早上5：00起来跑步，刚开始跑得那几天我很勤快，可是我越来越跑不动了，爸爸告诉我要坚持到底，坚持就是胜利。

　　我对爸爸说“爸爸我实在跑不动了”于是爸爸把我拉到旁边的小凳上对我说“坚持才能得到胜利，如果运动员不坚持那么他们也不会成功”说完全爸爸又给我讲了一个故事“有一位老师他的名字叫苏格拉底，刚开学的第一天，他对他的学生说今天我们只做一件事，每个人把胳臂往前甩，然后在往后甩，他做了一个示范，说从今天开始每天做300下大家能做到吗?学生们都笑了，这么简单的事谁做不到呀，可是一年之后，苏格拉底再问的时候，全班只有一个学生坚持下来了，这个人就是伟大的哲学家，柏拉图。”

　　听完了这个故事我从那以后无论做什么事都坚持到底，从不半途而费。

小学六年级作文：坚持10

　　彩虹是受了挫折的阳光，花开是花心伤口的绽放，在滴滴痛苦的学习中成长。后来，我终于懂得，我是在一次次学习坚持的过程中成长……

　　在期中考完后，老师把卷子发到我们手中，那些审判书一样的卷子在我面前的桌上凌乱而安静地躺着。我却不敢翻开它们，像是怕被烫伤了手。但我不得不将它们一张张打开，在那可怜的分数轻易地将我的视线与希望割碎之后，再一张张地合上。我忽然感觉好疲惫，周围的同学眉飞色舞地谈论着自己的成绩，而我只能在这教室的一隅徒劳地为自己制造一份脆弱的平静。

　　我失望地走在回家的.路上，一阵风吹过，吹落一地的蒲公英，这可怜的花。但蓦然发现，那残存在在茎萼上的几簇，竟久久落不下来。这弱小的花，你为何这么坚持？为了你那短暂的人生？它努力地用尽它的力气抓着茎萼。我迷茫的目光开始变得清澈，好像有股暖流涌动，花亦能如此坚持，而我呢？我也要学习坚持！

　　有了蒲公英的鼓舞，我振作起来，学习坚持。

　　学习的过程是辛苦的，夜深人静时我还在奋身题海；每日清晨，我便起身诵读。为了成功，我要坚持。

　　后来的几次考试，又失败了，我曾想过放弃，但每每望见那蒲公英坚强兀立的英姿，看见雨后美丽的彩虹，我就在心里咬牙：即使一百次失败，也要一百零一次站起来！

　　我变了，学会在学习中成长，我不怕输，我要坚持，在学习中成长！