难忘的一次练习_练习打排球

难忘的一次练习_练习打排球

难忘的一次练习_练习打排球1

　　国庆节终于放假了，我可要好好的疯玩一把，看电视、玩电脑、吃零食……可我还是很闷，因为没人和我玩。

　　有一天，我吃过晚饭后，有小朋友来找我玩，我兴高采烈的下楼去了。我们玩到十一点，院里的灯都灭了，没有一点声音，特别寂静。我们也要像小鸟一样要回“巢”了。刚要走，不知谁提议，让我们每人从“庆国庆”的花坛里搬一两盆花回去。我们一想也行，搬两盆花也没事，便每人往家里都搬了盆花。

　　院里很黑，没有一个行人，但我却心惊胆战，好像有一万只眼睛在盯着我。回家的路很近，我却感到很漫长，我像怀揣着两只兔子一样飞快地跑回了家。

　　好不容易到了家，心也平静了下来，可我的目光又落到了妈妈那张严肃的脸上。妈妈质问我：“这花是怎么来的？”我无言以对，沉没了好久，才支支吾吾的把事情的经过告诉了妈妈。听完后，妈妈的脸立刻由阴转晴，摸着我的头说：“书瑞，你学过‘勿以善小而不为，勿以恶小而为之’这句话吗？你自己好好想想这句话的意思。你不用担心了，明天我让你爸爸上班的时候，把花送回去！”那晚我想了很多很多……

　　现在我学了“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句话，知道了它的含义，是不能因为好事太小而不去做，也不能因为错误很小而去做。是啊，我们每人搬一盆花，全院的人要是每人搬一盆，花坛还不早空了？我们不能因为错误很小就轻视它，其实，小事才是造成不良行为的幕后“黑手”。

　　现在，一想起这件事，我就觉得很好笑，我不知道我为什么会干出那样好笑的事来，但回过头来，我还是会感谢那件事和妈妈的教导，它让我明白了小事决定大事的道理！

难忘的一次练习_练习打排球2

　　由于学校要进行打排球比赛，为了在比赛中可以取得一个较好的成绩，红老师让我们不仅在学校里练习，还要在家里和爸爸妈妈一起练习，

　　晚上我做完了老师布置的作业，看看手表，还不到八点，就拿出了排球和爸爸妈妈练习。但是和谁练习呢？要不先和妈妈练习吧!听妈妈说，她以前排球打得可好了。可练习了一会儿，我就发现妈妈不是打得太重，可能是因为长时间不练习的原因吧！于是，我又决定用我打过去，妈妈接住，再扔过来的办法，又练了一会儿，我们想看看三分钟到底可以打几下。“三！二！一！准备！开始！”随着爸爸的一声令下，我俩就立刻打了起来。可是打着打着，新的问题就暴露出来了：妈妈的接球速度太慢了，结果三分钟下来，居然才打了四十五下，这也太少了一点儿吧！我们又试了一次，虽然妈妈这次速度加快了，可到头来也只有五十九下，还是太少了。不行，要换人。我就决定跟爸爸打。爸爸身手敏捷，相信我跟他一定会创造出一个好成绩。在练习中，我发现爸爸不仅投得准，而且对于我一些没打好的球，他也可以牢牢得接住，看来爸爸可真是一个不错的人选。于是，我们又试了一次，果然，进步很大，打了七十六下。比以前整整进步了十七下啊!我们都高兴极了。

　　但是妈妈还是觉得不够，因为我们去年的最好成绩可是一百二十七下呢！所以我们一定要努力，争取打破以前的记录。相信我，我们一定会做到的，你们就等着瞧吧！

难忘的一次练习_练习打排球3

　　这一天，我在离家不远的一个公园里发现了一个秋千。

　　发现了这个秋千后，我立马跑去了朋友家，将这个消息告知了我的好朋友。我与朋友都很喜欢荡秋千，我们跑来这个秋千架下。

　　首先我坐了上去，朋友在后面推我。刚开始朋友用力不大，我感受着风在我的耳边轻缓的掠过，但是渐渐地，朋友调皮了起来。秋千被推出了老高，坐在秋千上的我一惊，立马抓紧了绳子。站在地上的朋友为她的恶作剧咯咯的笑着，等到秋千的速度终于慢了下来后，找准时机，我从秋千上起身下来。

　　朋友看到我生气了，立马走过来朝着我认错。但是我知道朋友这认错的态度有待考究，不过，我一机灵，也想以牙还牙。所以等到朋友坐上秋千后，我问了一声：“坐好了吗？”

　　朋友才刚点头，我便用力将朋友推了出去。看着被推出老高的朋友，原本我以为朋友会下一跳，但是没有想到的是，朋友早就料到了我有这么一招，一点都不意外。

　　这天下午，原本是我与朋友在玩，但是后来陆续又来了不少的朋友，于是大家一起玩了起来。今天下午的荡秋千，我们玩得很开心，到现在，我都仿佛还能听到在我耳边的风声。这是一次难忘的经历，在来了不少的朋友后，我们还玩起了猜拳。赢了的就能玩，输了的只能等到下一局。

　　一下午的时光过得很快，天边的光色也渐渐暗了下来，终于当光影越发暗的时候，我们不舍的结束了这一天。我们一起走出了这个小公园，一路上还在讨论着今天发生的有趣的事情。欢快的笑声将我们所到之处的环境都包满，难忘的一次经历，这也是一段快乐的记忆。

难忘的一次练习_练习打排球4

　　暑假里，为了提高我写字的规范，我决定在少年宫报名一个硬笔书法班，专心练习写字。当我来到少年宫，走进教室里时，看到有许多比我小的孩子在专心练习写字，而且还写的特别好看，我觉得，连比我小的孩子都在专心练字，有些写的字比我的漂亮多了，我决定，一定要专心练习，不辜负爸爸妈妈对我的期望。

　　开始练字了，老师先发给了我一个作业本，在作业本的第一行最左边写了一个笔画“一”，告诉我横要左低右高，稍微带一些倾斜。我回到座位上按照老师的写法，把这个笔画写了一行，交给老师看，老师说我写的不错。老师又让我写了“二”和“三”。我认真地写着，心里想：没想到写字还有这么多规矩，笔画还有作文那么多变化。横这个笔画写完了，老师又让我写了竖、撇、捺、点这些最基础的笔画，还让我写了带有这些笔画的字。我笔画写得蛮好，可是到了写真正的字，就感觉有一点别扭。老实告诉我，一定要仔细观察，注意字的结构特点，再下笔，这样就会写的好看。我按照老师说的认真观察了一遍，又把字写了一行，这一次写的就好看多了。我把课上的作业写完后，老师又拿出一本家作本，把我课上写的字写在了上面，说：“练字不能求快，要勤学苦练，才能练好，这是你的家作。现在你可以下课了。”我带着家作本走出教室，心想：练字这件事真不简单，我一定要勤学苦练，练出好字。

　　希望我以后在老师的指点下，能把字写好！