【精华】科技作文三篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的科技作文3篇，欢迎阅读与收藏。
科技作文 篇1
今天，是全世界儿童的节日，是“六一”国际儿童节！学校举办了“六一科技游园”活动。一走进总校，就看到操场上被五颜六色的鲜艳小旗子装扮的万分漂亮和显得生气勃勃。
围绕着“寻找20xx照明魔法师”这个主题，每个班级都准备了丰富多彩的活动项目，有：“环保能量人测试”、“挑战节能记忆力”、“环保知识小屋”、“绿色计算题”、“LED幻彩魔灯”、“唤醒灯”、“心随意境灯”等，还有飞利浦公司为我们带来的小品、学生们自己画的画。
上午8时半，活动正式开始。全校师生集中在总校操场上，观看飞利浦公司员工为我们特意编排的小品《火种的来历》。通过小品使我们知道了火种的来历、爱迪生发明灯的过程以及飞利浦公司发明节能灯的艰辛过程。接下来，我们聆听了学生们为本次活动创作的歌曲《绿色照明》；观赏了学生们自己创作的画--《照明魔法灯》。
9时半，在飞利浦公司总经理和滕校长的祝福下，游园活动开始了。教学大楼顿时沸腾起来，同学们根据自己的`爱好，拿着通关卡和活动项目介绍，分别奔向自己感兴趣的教室。每个同学都可以到每个班级去挑战自己感兴趣的项目，挑战成功后，会在你的通关卡上盖一颗环保章，然后同学们可以根据环保章的数量来换取不一样的小奖品。
“环保能量人测试”、“挑战节能记忆力”、“LED幻彩魔灯”、“唤醒灯”……都非常的有趣，我参加了三个活动项目。“环保能量人测试”是通过简单的日常生活行为小问答，测试我们的环保意识。“LED幻彩魔灯”是通过观看幻彩魔灯多种颜色的变化，一起感受LED照明技术的神奇。“唤醒灯”是通过渐渐明亮的灯光，仿若从大自然传来的鸟鸣；亲自体验被唤醒灯叫醒的惬意。
一眨眼到了10：15分，“六一科技游园”活动结束了，可是同学们交流着自己挑战的活动项目，都感觉还没玩够。今天真是过了一个有意义的儿童节！同学们不仅拿到了礼物还学到了许多知识。我一定会记住这个六一儿童节的！
科技作文 篇2
“哇啊啊啊啊！无聊死了！”在一个晴朗的星期天，我们的主人公——17岁的星心蝶懿（昵称：小灵）猛地把作业本往书桌上一摔，“哇啊啊啊啊，饶了我吧！这么好一个周末，不让我和朋友一起去‘Happy’，反而把我反锁在家里让我写作业！”（呵呵，解释一下，因为嘛，小灵本身是非常非常淘气的，这天她父母要出去办事，为了防止让她“脱缰野马一般”逃出家，只得……把她给反锁在家里……）
“要不……”小灵突然沉思起来，“啊！有了！”小灵迅速起身，猛地把窗帘往下一扯！“刺啦——”一大条亚麻布被华丽丽的撕了下来。小灵不管三七二十一，把布条一端结实地绑在窗前栏杆上，另一端扔出窗外，
从高空滑了下去！(注：小灵家住九楼，即使不算高空也应该算半空了吧……）
快要落地了，可小灵那句“耶！逃脱成功！”的欢呼还没出口，地上突然出现一个蓝色有点发紫的大漩涡！（里面还有白色闪光）“啊啊啊啊！哪儿来的漩涡！救命啊！我还不想死！”小灵瞬间就慌张急了，抓着布条
往上爬，“啊啊啊啊！东方的玉帝和西方的上帝！我做错了什么？好吧好吧，我不去玩了，我好好在家写作业，放了我吧！”可祈祷根本无效！更倒霉的是，布条就在“吧”字刚说完，立刻就断了！
“啊啊啊啊！天要亡我！”小灵在掉下去的那一刻，双手挥舞想抓住东西，幸好在即将掉进漩涡的一瞬间，小灵抓住了漩涡边缘。“救命啊！救命啊！谁来救救我！”小灵大声呼救，但根本没人回应！现在小灵才意识
到，就在漩涡出现的那一刻，四周熙熙攘攘的人群和川流不息的车辆就消失了！
突然，漩涡瞬间扩大了一倍，小灵掉进了漩涡，立刻昏了过去。一会儿后，漩涡消失了，四周的人群和车辆再次显现，仿佛刚才什么都没发生……
不知过了多久，小灵醒来了，却发现自己躺在一大块悬浮板上！她看了看头上，天呐，那是立交桥吗？怎么悬浮在半空中？而且，天上怎么到处都是悬浮版？上面站着的是……人？妈呀，那是车吗？怎么没轮子？还飘
起来了！
小灵迷茫的自言自语：“我……这是在哪儿？”
科技作文 篇3
星期五，我们班的语文老师韩老师布置了一个作业，就是写一次有趣的科学实验。 下午放学时，我急忙飞奔到家，对妈妈说出了事情的经过，只见妈妈拿出了一个杯子，我好奇的想：这是干什么啊，科学实验怎么会和杯子扯上关系呢？
于是妈妈又急忙说道：王亚龙，赶快去卫生间里拿出点卫生纸。我越想越好奇，就飞快的把卫生纸拿了过来，妈妈接了一盆水说：王亚龙，我要是把纸放在杯子里，并把杯口对入水里放卫生纸会不会湿？我若无其事的回答道：当然会湿这还用问吗？
妈妈说你错了，于是她把卫生纸放到了瓶子里，并以迅雷不已掩耳之势的速度放到了盆子里，并且里面的水超过了杯子，当妈妈拿出来时，我竟然发现没有湿，我赶忙的问妈妈这是怎么回事，妈妈笑眯眯的说：这时因为空气，因为杯子里有空气，当我把它按下去时，空气还在杯子里，一有空气所以水就进不来了。接下来我试了好几次都成功了，我欣喜若狂的叫着：太好了。因为我又多学了一个科学知识。 通过这一次有趣的科学实验，我让我懂得了无论做什么事情，都要善于观察与探索。
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