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蒲公英作文

蒲公英 时间:2021-08-31 手机版

有关蒲公英作文5篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的蒲公英作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

蒲公英作文 篇1

  我是一株蒲公英,哦,确切的说是一株蒲公英头上的种子,也就是绒毛。

  我似乎天生就不如别人,长出来的最晚,而且长出来就歪歪扭扭,简直就是一副病态。

  几个星期过去了,有一天下午,我和小草哥哥聊天时,他给我说了一件事情:“你们什么时候飞走啊?”我被搞得糊里糊涂:“什么飞啊?”“你们过一段时间就会被风婆婆送上天空,到别的地方去扎根、发芽,长成一株蒲公英。”“哇!一定很棒,我希望我可以飞的高高的,看到最美丽的风景!”“哈,就你,得了吧!你飞不了多久就会落下来的,说不定还会落到这里来哦!”另外一株粗壮的绒毛说。“哈哈哈”其他绒毛也笑了起来。

  原来,他们早就知道了,只是觉得告诉我也没用,反正我也飞不了多久。我心中有了淡淡的失落。不过,心中渴望飞上天的梦想依然是那样强烈。

  这一天终于被我盼星星盼月亮地盼到了。风婆婆悄悄地来了,用她那温暖的手把我们送上了天空。

  啊!多么湛蓝的天空!多么美丽的世界!我不住地左顾右盼,欣赏着这令我向往的世界……飘呀飘,飘呀飘,渐渐地,其他绒毛们都耐不住天空的寒冷,纷纷落下,落在那荒无人烟的沙漠,我不得不和他们道别,继续我的旅程。我飘过了许多地方:有热闹的街道、好玩的乐园、荒凉的郊外……总之,就是飘过了许多地方,说也说不完。

  我落在了一个鲜花盛开的.地方,这里很漂亮,满地除了花还是花,有玫瑰花、百合花、紫丁香……

  过了几天,我长成了一株嫩绿的小芽,又将重现一遍蒲公英生命的精彩。

蒲公英作文 篇2

  营区小树林的后边,有那么一片蒲公英。

  初春,它们悄悄地从土里静静地钻出来,和杂草们混为一体,抽出几片叶边带软刺的嫩叶,在暖风中摇曳。

  不久,它们便从心里长出了几个小灯笼,灯笼柄也被春雨染成了紫红色。又一场春雨后,花骨朵顶部抽出了一簇毛绒绒的黄色,花快开了!

  经过几场春雨的洗礼后,在一个空气清新的早晨,挂着晶莹的露珠的花骨朵,张开了孩子般稚嫩的笑脸,黄色的丝发间还挂着几粒小珍珠。一眼望去,满地金黄。此时的蒲公英们,就如同一位位亭亭玉立的少女,屹立在这片神奇的土地上。

  当夏姐姐即将到来时,金黄的地毯不声不响地褪去了,土地又重新披上了绿色的衬衫。这时候,它们便又撑开千万把白色的小伞,远远望去,又如同一盏盏小白灯笼,在蓝天下发着美丽的光。

  初秋,秋风裹着青稞的香甜来到了它们身边,此时,小伞们便拉着风婆婆的手,不舍地离开了母亲的怀抱,带着绿色的伞柄,雪花般漫天飞舞,随着风婆婆的指引,到别的地方扎根,孕育后代。种子露出了一张饱经沧桑的脸,平静地,快乐地等待着新生。

蒲公英作文 篇3

  从前,有一株蒲公英,他在一座不知名的山上落地生根。天长地久渐渐的,他在一个美丽的秋天,成熟了。

  一天,在他未成熟时,一只小鸟在她的旁边住下了。小鸟对她说:“你好!你是不是快要成熟了呢?”她说:“你好啊!我是要成熟了。但这座山上风和日丽,起风的日子太少了。等我成熟了能不能帮我传播后代呢?”小鸟兴奋的说:“当然可以了!”日子一天一天过去了。小鸟每天都跟她聊天。从中小鸟知道了许多有关植物的知识。小鸟也很有礼貌,每天都和她说一句“你好”或holle------慢慢的她们成了形影不离的好朋友。

  终于有一天,她成熟了。小巧玲珑的种子长满了全身。小鸟答应她一定把他的孩子带到很远很远的地方去。小鸟去了,飞了好久好久才选定了地方。把第一颗种子撒下了。第二颗,第三颗,第四颗------都选择了不同的地方播种。

  到最后一颗时一个意外发生了。小鸟播种了最后一颗种子,准备回家,精疲力尽的小鸟竟然迷了路。在草原上哭了起来。天上的嫦娥发话了:“小鸟你哭什么呀?”小鸟伤心的说:“我迷路了。”嫦娥说:“小鸟别哭,让我用北斗七星带你回家吧!”小鸟忍不住热泪盈眶,感动的不知如何是好。终于小鸟回了家。小鸟把路上一切风景,事情告诉了她。但她已经死了。小鸟哭了,大声的哭了,声音响彻云霄,可是嫦娥没有现身--------小鸟把她埋葬了。眼泪滴在了上面。第二年秋天,满山都是蒲公英,小鸟在他的墓前立成了雕像-------

  这篇是何馨宇今天写的作文。原来都是先写草稿,再修改誊抄。今天他直接就写到了小作本上。真的没想到孩子能创造这样的故事。用我的手写我想说的,何馨宇做到了。第一段有个词语“落得生根”,我眼看着是那么的熟悉。前几天晚上给何馨宇读林清玄的散文中,有一篇的题目就是《落地生根》。用在这里很是恰当,读着读着喜悦之情溢满心间。对孩子的付出,不用功利,不求快速,在不知不觉中,自然会渗透。每天晚上给孩子读一篇散文,感觉还是有所收获的。

  最后一段最后一句,他原本写的是小鸟也死了。我给他建议写成,小鸟在她的墓前立成了雕塑会更有意境。首先小鸟立成了雕塑说明他也死了。第二说明他们的友谊很深,小鸟是一直在蒲公英的墓前守候的。这是一种陪伴,也是一种朋友去世后的孤单。加深了文章的悲剧色彩。

  点评:全文蒲公英除了第一句交代主人公用了蒲公英三个字,其他都用第三人称她来讲述,更增添了文章拥有的故事性,也把自己放在了旁观者的角度,感觉整个故事就在自己身边发生,但又不参与进去。这种写法在何馨宇的笔下出现,真的让我惊喜有加。读他的故事很有散文的意境,故事的旋律。这篇作文是何馨宇这个学期让我第二次感觉惊喜的作品。值得回味,值得欣赏。

蒲公英作文 篇4

  山谷里有个蒲公英,蒲公英非常孤独它向往外面那美丽的世界,有一天一只小鸟飞到了这里来,它看到了一朵金灿灿的蒲公英,小鸟便停下来见那朵金灿灿蒲公英那么漂亮便跟它聊起了天来,小鸟跟蒲公英说:“蒲公英你有没有看过外面的世界呢!”蒲公英说:“没有,我很想看外面的世界!”小鸟说:“那我讲给你听听外面的世界吧!”......

  从此它们就成了一个好朋友,过了几天蒲公英长成了一个小绒球,小鸟便请来了风伯伯,风伯伯轻轻一吹蒲公英们就飞了起来。它们经过千辛万苦来到了一个鸟岛,太阳火辣辣地照着蒲公英,蒲公英被晒得口干舌噪,小鸟非常着急,便到处找水,终于找到了水,蒲公英被水滋润了,精神了起来,它们在鸟岛生根发芽。

蒲公英作文 篇5

  我是一只熊猫,住在一个美丽的小木屋里。我有一个温柔勤劳的妈妈,每天会做许许多多的美味给我吃,会榨新鲜的果汁给我喝,在爱的浸润下,我渐渐长大。

  长大后,我不再想一直呆在那个充满温暖的小木屋里了,我开始向往外面的世界,可是,妈妈却总说:“外面的世界太危险了,你还太小,等你再长大点吧!”我只好抱着这个愿望乖乖的待在那儿,盼着快长大。

  过了几年,妈妈对我说:“孩子,你已经成年了,不再是需要妈妈护着的小宝宝了,你可以出去看看了,去吧,到外面去,你会找到好多新的朋友的!”我听了妈妈的话,兴奋得有些语无伦次:“真的吗?我真的能去外面的世界了吗?太好了!”说完,我就一溜烟地跑了出来。

  外面,艳阳高照,太阳公公的万道光芒普照在绿茵茵的草地上,到处生机勃勃。我走着走着,只听见小鸟们津津乐道地说着飞行途中看到的好风景。我也好想和它们一起飞,于是就恳求小鸟:“小鸟,小鸟,求你了,带我飞吧!带我飞着看风景吧!”小鸟的回答却令我大失所望,它说:“我也想带你飞,可是你太重了,我拖不起你,很抱歉,再见。”说完,小鸟就飞走了。我的心情一下子就落到了谷底,在地上坐了一下午。不知什么时候,太阳落山了,它那红色的强光从树梢头射了出来,将白云染成红色,将青山染成红色,简直美丽极了!这时我想着要回家了,于是我缓缓地站起身,拖着疲惫的身子,往家里走去。

  晚上,我做了一个梦。在梦里,有一个声音一直在我脚边响起:“你想飞吗?”我低头一看,是一朵小小的蒲公英。“你是不是想飞呀?”它又问。我俯下身子回答它:“对呀!”“那太好了,我也想飞,我带你飞吧!”我听了没有多大兴致:“你这么小,你怎么可能拖得动我?”“不试试,你怎么知道不行?”“你每天给我多浇浇水,多施施肥,你自己再减减肥,等我长大了,我一定把你拖起来的,”好!我的心中又燃起了希望和热情。从那天之后,我每天都为它浇水,为它施肥,每天只吃一根竹子,终于,我瘦了下来,蒲公英也长得又高又壮,过了几天,我收拾好行李,戴上风镜,跟妈妈告别。

  风开始刮起来了。我和蒲公英随着风儿起程了!我飞起来啦!我飞起来了!一路上,我欣赏了许许多多的美景,心里快乐极了。

  也许,我不能真正地飞起来,但是,这朵蒲公英让我明白了人生的道理:只要有心,用心,努力过,坚持过,没有什么事是做不到的!就让我们跟着蒲公英,放飞我们的希望和梦想吧!

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